素質(zhì)教育深入推進(jìn),高校音樂教學(xué)地位逐漸提升,為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,加強高校音樂實驗室優(yōu)化管理意義重大。但管理工作復(fù)雜且繁瑣,還需在實踐中加強經(jīng)驗總結(jié),摸索出信息化與制度化、精細(xì)化等管理模式,確保實驗室管理成效,切實發(fā)揮實驗室育人作用,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更加系統(tǒng)與實用的音樂知識。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(18)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、實施制度化管理
    （一）使用制度。
    （二）紀(jì)律制度。
    （三）安全制度。
    （四）衛(wèi)生制度。
二、實施責(zé)任制管理
    （一）技術(shù)管理人員。
    （二）琴房管理員。
    （三）實驗室負(fù)責(zé)人。
三、實施精細(xì)化檢查管理
四、實施信息化管理
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校學(xué)生管理制度問題與優(yōu)化策略探索[J]. 吳宇輝.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2018(18)
[2]新常態(tài)下高校圖書館學(xué)生管理員管理策略優(yōu)化研究[J]. 安優(yōu)佳.  長江叢刊. 2017(23)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校實驗室建設(shè)和管理策略研究[J]. 黃小軍.  時代農(nóng)機. 2017(04)



本文編號：3424034