在當今,提高藝術(shù)修養(yǎng),提升審美品位以及加強綜合藝術(shù)素質(zhì)已經(jīng)成為每個人不可或缺的部分,鋼琴教育在其中參演著必不可少的角色。1990年起,我國鋼琴考級發(fā)展并逐漸廣泛地推廣,近幾年,英國皇家音樂學院考級制度由香港地區(qū)逐漸傳入內(nèi)地,受到越來越多學者、老師、家長的認知和認可。本論文主要以中央音樂學院鋼琴考級和英國皇家音樂學院聯(lián)合委員會鋼琴考級為代表,以《新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書:鋼琴（業(yè)余）考級教程》和《英國皇家音樂學院聯(lián)合委員會鋼琴考級》教材為主要研究對象,進行分析與比較研究。從理論上來說,對教材結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、選曲的曲目風格以及考級理念進行宏觀的研究,可以讓教師和學生從此研究中有合理的參考,從而避免琴童在學習鋼琴過程中走彎路,使其培養(yǎng)演奏技巧難度的掌握能力,另一方面,更能從作曲家、樂曲體裁、演奏風格等方面作品的演奏擁有宏觀上的把握,可以讓考級的琴童和家長們更好地認知鋼琴考級。 

【文章來源】：湖南師范大學湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、選題的理論依據(jù)和意義
    二、選題的研究現(xiàn)狀
    三、研究方法及思路:
第一章 中英鋼琴考級概況與教材歷史沿革
    第一節(jié) 中英鋼琴考級概況
        一、中國鋼琴考級概況
        二、英國鋼琴考級概況
        三、中英鋼琴考級體系差異
    第二節(jié) 中央音樂學院與英國皇家音樂學院鋼琴考級教材的歷史沿革
        一、中央音樂學院鋼琴考級教材的歷史沿革
        二、英國皇家音樂學院鋼琴考級教材的歷史沿革
第二章 中央音樂學院與英國皇家音樂學院鋼琴考級教材分析
    第一節(jié) 中央音樂學院鋼琴考級教材分析
        一、教材結(jié)構(gòu)
        二、教材內(nèi)容
        三、曲目風格
        四、考試理念
    第二節(jié) 英國皇家音樂學院鋼琴考級教材的分析
        一、教材結(jié)構(gòu)
        二、教材內(nèi)容
        三、曲目風格
        四、考級理念
第三章 中央音樂學院與英國皇家音樂學院鋼琴考級教材比較
    第一節(jié) 中央音樂學院與英皇鋼琴考級教材結(jié)構(gòu)對比
        一、教材結(jié)構(gòu)的共性
        二、教材結(jié)構(gòu)的差異
    第二節(jié) 中央音樂學院與英皇鋼琴考級教材內(nèi)容對比
        一、教材內(nèi)容的共性
        二、教材內(nèi)容的差異
    第三節(jié) 中央音樂學院與英皇鋼琴考級教材曲目風格對比
        一、曲目風格的共性
        二、曲目風格的差異
    第四節(jié) 中央音樂學院與英皇鋼琴考級教材考級理念對比
        一、考級理念的共性
        二、考級理念的差異
第四章 英國皇家音樂學院考級對我國鋼琴演奏教學的影響和思考
    第一節(jié) 英皇考級教材對鋼琴演奏教學內(nèi)容和形式的影響
        一、對教學內(nèi)容的影響
        二、對教學形式的影響
    第二節(jié) 英皇考級教材對教學方法和培養(yǎng)方向的思考
        一、對教學方法的思考
        二、對培養(yǎng)方向的思考
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：3415403