在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下,普通高校的教育理念不斷發(fā)展。文章基于新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下普通高校的音樂教學(xué)理念和實施路徑進行了分析,以期能夠在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,更好地深入貫徹音樂教學(xué),促進和提高學(xué)生的音樂鑒賞能力。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的普通高校音樂教學(xué)理念
    2.1 打破舊的教學(xué)觀念,開放思想,貫徹多元化教學(xué)理念
    2.2 面向全體學(xué)生,以學(xué)生為本,注重學(xué)生的個性發(fā)展
    2.3 重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造
    2.4 加強學(xué)科之間的交流,完善評價機制
3 高校音樂教學(xué)理念的實施途徑
    3.1 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革普通高校音樂教學(xué)思想
    3.2 將新課程標(biāo)準(zhǔn)納入高校音樂教學(xué)中,建立符合新課標(biāo)要求的課程體系
        3.2.1 將新課程標(biāo)準(zhǔn)納入普通高校音樂教學(xué)之中
        3.2.2 建立符合新課標(biāo)要求的普通高校音樂教學(xué)體系
    3.3 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實現(xiàn)教學(xué)方式的靈活多樣
        3.3.1 制定多元化的教學(xué)目標(biāo)
        3.3.2 在課堂中應(yīng)用多媒體技術(shù)
        3.3.3 加強師生互動,把互動式教學(xué)模式引入高校音樂教學(xué)
        3.3.4 積極營造快樂活躍的課堂氛圍,促使教學(xué)過程生動而有趣
    3.4 不斷提高普通高校音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入探討[J]. 丁冀芳.  戲劇之家. 2019(07)
[2]讓體育參與主動性在體驗成功中得到激發(fā)——關(guān)于引導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生體驗成功激發(fā)體育參與主動性的幾點問題分析與探究[J]. 徐娜.  教師. 2016(23)
[3]高校音樂欣賞課程教學(xué)理念的創(chuàng)新[J]. 肖瑾.  黃河之聲. 2016(04)



本文編號：3343514