民族音樂是民族文化中重要的精神食糧,社會(huì)的高速發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化教育,民族文化的深沉積淀給現(xiàn)代社會(huì)各種工作的創(chuàng)新提供了大量靈感,學(xué)習(xí)民族音樂不僅能陶冶我們的心靈,也對(duì)我們的實(shí)際生活工作有一定的輔助作用,因此改革民族音樂的教學(xué)方法,消除傳統(tǒng)教學(xué)中存在的積弊和障礙,具有積極意義。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(15)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、我國民族音樂教學(xué)存在哪些主要問題
二、民族音樂教學(xué)改革的具體方式
    (一)提升學(xué)生對(duì)本國民族音樂的自豪感
    (二)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
    (三)擺脫固有教學(xué)思路和學(xué)習(xí)理念
    (四)加大教學(xué)設(shè)施的投入
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于藏民族文化傳承視野下的學(xué)前教育專業(yè)音樂課程改革探究[J]. 徐穎怡,張琴.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2018(09)
[2]民族音樂傳承與高校公共音樂課程改革的幾點(diǎn)建議[J]. 靳靚慧.  黃河之聲. 2017(16)



本文編號(hào)：3339787