發(fā)布時間：2021-08-06 08:49

　　博洛尼亞本科音樂學(xué)（音樂教學(xué)）專業(yè)隸屬于音樂與器樂學(xué)學(xué)院的教育系,本文將以博洛尼亞音樂學(xué)院本科音樂學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置為分析對象,探討該校本科音樂學(xué)教育的特點及其對我國高等音樂教育改革的啟示。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2018,(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、博洛尼亞音樂學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置
二、博洛尼亞本科音樂學(xué)專業(yè)課程設(shè)置特點及對我國高等音樂教育的啟示
    (一) 注重基礎(chǔ)教育與現(xiàn)代音樂技術(shù)
    (二) 關(guān)注合作類課程


【參考文獻】：
期刊論文
[1]意大利、德國音樂教育人才培養(yǎng)模式及對我國的啟示[J]. 羨濤.  樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報). 2015(04)
[2]意大利音樂學(xué)院改革對我國高師音樂教育的啟示[J]. 孫雷雷.  東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2012(04)
[3]意大利普通學(xué)校音樂教師培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對我國的啟示——從教師教育課程設(shè)置的視角來分析[J]. 劉欣,尹愛青.  中國音樂. 2010(04)
[4]意大利音樂教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J]. 劉芳.  中國音樂教育. 2002(07)



本文編號：3325465