鋼琴教育在我國音樂教育當中占據(jù)著十分重要的位置,在這樣的情況下,鋼琴課程的正常展開至關(guān)重要。基于此,本文分析了音樂教育鋼琴課程開展的必要性,提出了音樂教育鋼琴課程開展的策略,期望經(jīng)過本研究為未來的有關(guān)研究提供參考。 

【文章來源】：戲劇之家. 2019,(26)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、音樂教育鋼琴課程開展的必要性分析
    （一）有利于學生綜合素質(zhì)的提高。
    （二）有利于提高學生的音樂素養(yǎng)水平。
二、音樂教育鋼琴課程開展的策略探究
    （一）提升鋼琴教學課程的創(chuàng)新性,摒棄傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念。
    （二）提高鋼琴教學工作的專業(yè)師資力量,強調(diào)學生鋼琴學習興趣的培養(yǎng)。
    （三）制定和完善鋼琴教學的課程體系,拓寬鋼琴教學課程。
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校音樂專業(yè)鋼琴教學改革的必要性及改革對策研究[J]. 劉興可.  藝術(shù)評鑒. 2017(09)
[2]當前鋼琴教學改革的必要性及改革對策研究[J]. 毛丹丹.  當代教研論叢. 2016(07)



本文編號：3140750