【摘要】：高校的聲樂課與中小學(xué)的音樂課不同,不是針對每一個學(xué)生的音樂普及教育。而是為滿足大學(xué)生中聲樂愛好者不同層次需求的提高性的繼續(xù)教育。聲樂教學(xué)的目標(biāo)是使大學(xué)生具備較高的聲樂審美能力。聲樂教學(xué)不但要使參加學(xué)習(xí)者的歌唱欲望得到滿足,而且要用科學(xué)的歌唱方法、藝術(shù)審美觀念給予引導(dǎo),使其能夠以健康的歌唱表達(dá)自己、體驗(yàn)藝術(shù)之美。普通高校聲樂教育應(yīng)特別注重音樂教育的實(shí)踐性、直接參與性和自身感悟性。
【作者單位】： 清華大學(xué)藝術(shù)教育中心;
【分類號】：J616-4

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃銓劍;;評黎英海鋼琴伴奏音樂的藝術(shù)特色[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年02期

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8 段衛(wèi)紅;論聲樂演唱中的“聲”與“情”[J];衡陽師范學(xué)院學(xué)報;2005年05期

9 王志軍;論歌唱者的聽覺感知及其對歌唱的作用[J];黃鐘-武漢音樂學(xué)院學(xué)報;2003年03期

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1 鄭莉;;創(chuàng)造是音樂的生命，音樂促進(jìn)我們創(chuàng)造——簡論音樂教育與創(chuàng)造能力培養(yǎng)的關(guān)系[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

2 韓梅;;張揚(yáng)個性，，追求風(fēng)格——由《七子之歌》教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計引發(fā)的思考[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

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1 尹愛青;音樂審美教育的人學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

2 王思琦;1978-2003年間中國城市流行音樂發(fā)展和社會文化環(huán)境互動關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2005年

3 鄒燕凌;中國漢傳佛教梵唄研究[D];四川大學(xué);2005年

4 李姝;中西音樂美學(xué)的比較研究[D];四川大學(xué);2007年

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1 秦琴;《溪山琴況》中的音樂審美思想[D];四川師范大學(xué);2001年

2 王志遠(yuǎn);施光南歌曲創(chuàng)作民族特色的形態(tài)學(xué)研究[D];華南師范大學(xué);2003年

3 鄧深海;技術(shù)與藝術(shù)[D];湖南師范大學(xué);2001年

4 陳雄鷹;西洋歌劇詠嘆調(diào)的美學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2002年

5 向健美;二胡演奏技藝中的情理交融[D];湖南師范大學(xué);2003年

6 曾芳;中小學(xué)音樂感受與鑒賞教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2003年

7 曾琳智;論《約翰·克利斯朵夫》的音樂性[D];湘潭大學(xué);2003年

8 張虹;對奧運(yùn)會開幕式表演作品若干藝術(shù)裝飾的研究[D];華南師范大學(xué);2004年

9 楊健;音樂表演的情感維度[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2004年

10 程秀芳;音樂解釋學(xué)導(dǎo)言[D];四川師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

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2 張尚仁;;教育部在昆明召開兩本哲學(xué)教材審稿會[J];哲學(xué)動態(tài);1980年12期

3 袁寶玉;黃新銘;;日本早稻田大學(xué)與中國留學(xué)生[J];江蘇教育;1980年08期

4 元;全國漢語語法和語法教學(xué)討論會在哈爾濱舉行[J];漢語學(xué)習(xí);1981年04期

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4 李進(jìn)才;;實(shí)施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略 創(chuàng)建地方一流綜合性大學(xué)——新江漢大學(xué)建設(shè)發(fā)展的若干戰(zhàn)略思考[A];全國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會論文專輯[C];2001年

5 崔建華;;綜合大學(xué)學(xué)生群體人格縱向比較研究與跨世紀(jì)的前瞻性思考[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會全國第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會暨專業(yè)委員會成立十周年紀(jì)念大會論文集[C];2001年

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9 鐘禮觀;;老年教育中的問題和對策[A];養(yǎng)老與社會保障——第七次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

10 劉釗;;關(guān)于多應(yīng)用學(xué)科綜合大學(xué)中GIS教育的探討[A];首屆地理信息系統(tǒng)專業(yè)教育研討會論文集[C];2003年

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2 華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授 周洪宇;世界師范教育的發(fā)展歷程及規(guī)律[N];中國教育報;2000年

3 本報記者 李贄;高校合并提速 中國打造大學(xué)航母[N];大眾科技報;2000年

4 張秀艷;培養(yǎng)學(xué)生聲樂藝術(shù)表現(xiàn)力[N];光明日報;2000年

5 本報記者 苗家生 本報通訊員 李洪軍;改革 調(diào)整 創(chuàng)新 提高[N];光明日報;2000年

6 本報記者 黃超;高校合并打造教育“航母”[N];解放軍報;2000年

7 張訓(xùn)彩 張輝 本報特約通訊員 王輝東;從“物理變化”到“化學(xué)變化”[N];解放軍報;2000年

8 本報記者 張荔子 陳茂梁;醫(yī)學(xué)教育迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)[N];健康報;2000年

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10 本報記者 和平;打造人文社會科學(xué)的航空母艦[N];人民日報海外版;2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 吳穎;音樂教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論研究[D];福建師范大學(xué);2004年

2 尹愛青;音樂審美教育的人學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

3 賀志凌;新疆出土箜篌的音樂考古學(xué)研究[D];中國藝術(shù)研究院;2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 曹麥玲;中美師范教育碩士研究生培養(yǎng)比較研究[D];陜西師范大學(xué);2002年

2 鄔春芹;美國教師教育改革與教師專業(yè)化[D];華中師范大學(xué);2002年

3 季s

本文編號：2552171