【摘要】：藝術(shù)教學的實踐性、學生的參與和聲樂課程教學的目標決定了在綜合性大學開展藝術(shù)素質(zhì)教育是非常必要的。通過對綜合性大學學生中聲樂藝術(shù)愛好者水平的分析,筆者認為:面向普通大學學生的聲樂課程要有針對性的設計,因材施教、分別開課,進行從普及賞析到專業(yè)化提高的體系化教學,從而建立四個不同層次的聲樂藝術(shù)教學課程體系,以滿足學生多層次的需求。
[Abstract]:The practicality of art teaching, the participation of students and the goal of vocal music teaching decide that it is necessary to carry out art quality education in comprehensive universities. Based on the analysis of the level of vocal music art lovers among the students in comprehensive universities, the author thinks that the vocal music courses for ordinary university students should be designed, taught according to their aptitude and taught separately. In order to meet the multi-level demands of students, it is necessary to set up four different levels of vocal music art teaching curriculum system through systematic teaching from popularization and appreciation to professional improvement.
【作者單位】： 清華大學藝術(shù)教育中心;
【分類號】：J616

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