【摘要】：本文從中西樂(lè)理的概念、樂(lè)制、對(duì)聲音的四個(gè)物理性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用三方面對(duì)中西樂(lè)理進(jìn)行比較,指出古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)中的"樂(lè)理"是兩個(gè)不同的概念,認(rèn)為中西樂(lè)理在樂(lè)制方面非常近似,但在對(duì)聲音的四個(gè)物理性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用方面卻相當(dāng)不同。根據(jù)中西樂(lè)理的異同,作者主張?jiān)跇?lè)理教學(xué)中先教西洋樂(lè)理,后教中國(guó)樂(lè)理,并對(duì)中國(guó)樂(lè)理教學(xué)的內(nèi)容提出了一些意見(jiàn)。
[Abstract]:This paper compares Chinese and Western music theory from three aspects: the concept of Chinese and Western music theory, the music system, the understanding and application of the four physical properties of sound, and points out that "music theory" in ancient Chinese and modern Chinese is two different concepts. It is considered that Chinese and western musical theories are very similar in music system, but they are quite different in understanding and applying the four physical properties of sound. According to the similarities and differences between Chinese and Western music theory, the author advocates that western music theory should be taught first, then Chinese music theory should be taught in music theory teaching, and puts forward some opinions on the content of Chinese music theory teaching.
【作者單位】： 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院;杭州師范學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J613

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2359823