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論當代知識轉型給高師音樂教育的啟示

發(fā)布時間:2018-08-02 07:39
【摘要】:當前人類知識性質正面臨著后現(xiàn)代的轉型,這種轉型對我國的高師音樂教育必將會帶來新的思考和啟迪。文章主要從現(xiàn)代科學知識型向后現(xiàn)代文化知識型轉向的理念出發(fā),從音樂教育的目標、知識的選擇和教學過程來探討高師的音樂教育。
[Abstract]:At present, the nature of human knowledge is facing the transformation of postmodernism. This transformation will certainly bring new thinking and Enlightenment to the music education of teachers in our country. The article mainly starts with the idea of the knowledge type turn of modern scientific knowledge type to backward culture, and discusses the music of the teachers from the goal of music education, the choice of knowledge and the teaching process. Education.
【作者單位】: 安徽師范大學音樂學院作曲與指揮教研室;
【分類號】:J60-4

【共引文獻】

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2 吳洪富;大學場域變遷中的教學與科研關系[D];華中科技大學;2011年

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本文編號:2158676

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