本文選題：音樂教育 + 新的挑戰(zhàn)��； 參考：《樂府新聲(沈陽音樂學院學報)》2013年03期

【摘要】：音樂教育以其獨特的藝術魅力感染著學生的心靈,它有著豐富的教育內容,一般會通過生動的音樂形象,培養(yǎng)審美情趣和塑造音樂素養(yǎng)。音樂教育不僅僅是對作品的理解和技巧的傳授,更是中國優(yōu)秀文化精髓的展示,然而隨著當今經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的音樂教育受到了前所未有的沖擊和影響,大量傳統(tǒng)的民間藝術正在以驚人的速度消亡。因此,正視音樂教育面臨的新的挑戰(zhàn),找到適宜方法,通過審美教育,動之以情,曉之以理,寓傳統(tǒng)的文化于美育之中,使學生不斷領悟中國傳統(tǒng)文化的絢麗多彩,傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)的民族音樂。
[Abstract]:Music education, with its unique artistic charm, infects students' hearts. It has rich educational contents. It can cultivate aesthetic taste and cultivate musical literacy through vivid musical images. Music education is not only the teaching of the understanding and skills of the works, but also the display of the essence of Chinese excellent culture. However, with the rapid development of economic globalization, the traditional music education has been impacted and influenced by the unprecedented. A large number of traditional folk arts are dying out at an alarming rate. Therefore, we should face up to the new challenges that music education faces, find suitable methods, through aesthetic education, emotion, reason, put traditional culture in aesthetic education, so that students can constantly understand the colorful traditional Chinese culture. Inherit and carry forward the traditional folk music.
【作者單位】： 沈陽音樂學院;
【分類號】：J60-4

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 徐梅;盧黃鶯;;略論“參與式”審美音樂教學[J];宜春學院學報;2006年05期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 周寶民;;合并院校文化和諧建設的理性思路[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2009年04期

2 曹士文;;淺議農村文化建設的主體缺失及其發(fā)展對策[J];安徽農學通報;2008年10期

3 謝安國;高舉黨的精神旗幟 建設中國先進文化[J];安康師專學報;2002年03期

4 申傳勝;;“混沌”的基本特征及其在教學設計中的應用[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2008年06期

5 胡惠慶;論民族精神培育的核心內容及其原則[J];白城師范學院學報;2005年01期

6 秦怡紅;;當代中國法律文化沖突的原因及其解決路徑[J];北方論叢;2010年03期

7 張家軍;后現(xiàn)代主義之于課程研究的意義與反思[J];比較教育研究;2004年06期

8 閻亞軍;后現(xiàn)代科學實在論及其對教育研究的啟示[J];比較教育研究;2005年02期

9 樂先蓮;;比較教育和社會學的關系史及其分析[J];比較教育研究;2006年10期

10 李潤洲;;教育科學研究的價值偏好及其澄清——解讀《教育的科學研究》[J];北京大學教育評論;2009年02期

相關會議論文 前10條

1 岳天明;郝世亮;;現(xiàn)代化進程中少數(shù)民族婦女社會化研究及其意義——以新疆游牧少數(shù)民族婦女為例[A];2009年中國社會學年會“中國社會變遷與女性發(fā)展”論壇論文集[C];2009年

2 陸應飛;;外國留學生文化差異和文化沖突問題探析[A];北京高校來華留學生教育研究[C];2008年

3 陸應飛;;略論對外漢語教師的基本素質[A];北京高校來華留學生教育研究[C];2008年

4 王倫信;;論教育研究實證化趨勢在近代中國的發(fā)展[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學理論及史學史研究[C];2009年

5 金林祥;涂懷京;;陳鶴琴研究的世紀回顧與前瞻[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學理論及史學史研究[C];2009年

6 許瑞芳;;教育史研究的方法論透析[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學理論及史學史研究[C];2009年

7 鄧友超;;教育本質問題研究的反思與展望[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（9）——中華人民共和國教育史研究[C];2009年

8 張開城;;哲學視野下的文化和海洋文化[A];中國海洋學會2007年學術年會論文集（下冊）[C];2007年

9 陳玉平;;對布依族文化現(xiàn)狀及前景的幾點思考[A];布依學研究（之五）——貴州省布依學會第五次學術討論會論文集[C];1995年

10 雷美艷;歐陽昌華;;“模擬電子技術”課程的教學手段與方法探討[A];教育部中南地區(qū)高等學校電子電氣基礎課教學研究會第二十屆學術年會會議論文集（上冊）[C];2010年

相關博士學位論文 前10條

1 丁鵬;內蒙古阿拉善左旗巴彥浩特鎮(zhèn)漢族移民文化變遷研究[D];蘭州大學;2010年

2 張紅峰;大學組織變革中的博弈分析[D];華東師范大學;2010年

3 張潔;上海市郊公辦學校學生來源的多樣性對教育的影響與對策研究[D];華東師范大學;2010年

4 陳敏華;高中教學領導力模型研究[D];華東師范大學;2010年

5 李長娟;社會性別視角下鄉(xiāng)村女教師生涯發(fā)展研究[D];東北師范大學;2010年

6 楊洋;求同存異：在沖突中構建和諧師生關系[D];南開大學;2010年

7 何東;論自覺誤讀[D];中央美術學院;2010年

8 范興坤;中國大陸地區(qū)圖書館事業(yè)政策研究（1978-2008）[D];南京大學;2010年

9 雷家彬;中國高等學校分類方法的反思與建構[D];華中科技大學;2011年

10 田應仟;中等職業(yè)教育與民族社區(qū)共生發(fā)展研究[D];西南大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 王小雪;語文教育中的傳統(tǒng)節(jié)日文化教育研究[D];遼寧師范大學;2010年

2 韓紅梅;交往行為理論視角下對教育的研究[D];安徽農業(yè)大學;2010年

3 孫莉;中職英語教學中實施“合作學習”的研究[D];蘇州大學;2010年

4 邱紅宇;歸因理論在高中思想政治課中的作用研究[D];蘇州大學;2010年

5 劉曉平;問題教學模式在高中英語新課程中的應用[D];山東師范大學;2010年

6 劉文;論媒介素養(yǎng)教育與高中語文教學[D];華東師范大學;2010年

7 戴軼;以“尊重”為價值取向的課堂文化構建研究[D];華東師范大學;2010年

8 盛毓;論學校管理中的文化自覺及其運用[D];華東師范大學;2010年

9 王穗;提高聽課項目實效性的對策研究[D];華東師范大學;2010年

10 葉利娟;圖式理論對高三敘事性文本閱讀與寫作材料運用的作用[D];華東師范大學;2010年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張麗;;職業(yè)學校音樂教育現(xiàn)狀及教學改革思路[J];職業(yè);2009年33期

2 薛媛;;芻議高職院校音樂教育[J];科技資訊;2010年29期

3 謝征,李豫虔;農村學校音樂教育現(xiàn)狀及改革思路[J];美與時代;2004年07期

4 易曉輝;;關注特殊兒童音樂教育[J];大眾文藝(理論);2009年10期

5 王文佳;;淺談高職院校音樂教育現(xiàn)狀的改革與深化[J];成才之路;2009年30期

6 韓宇則;;淺析內蒙古自治區(qū)烏審旗中小學音樂教育現(xiàn)狀[J];黃河之聲;2010年06期

7 儲迎輝;;農村音樂教育現(xiàn)狀及對策研究[J];職業(yè)時空;2010年11期

8 牛雪瑤;;素質教育體系下的大學音樂教育[J];青春歲月;2011年06期

9 宮野文隆;金惠娟;;當今音樂科教學在普通教育中的意義[J];樂府新聲-沈陽音樂學院學報;1989年04期

10 侯麗娜;;新疆地區(qū)實施多元音樂文化教育的思考[J];新疆藝術學院學報;2007年03期

相關會議論文 前10條

1 Guenter K(?)erblein;李樹國;;生產(chǎn)過程中烈性藥物的處理——新的挑戰(zhàn)[A];第六屆化學工程與生物技術展覽暨會議參展商新產(chǎn)品和服務報告[C];2004年

2 ;加強行業(yè)自律 迎接新的挑戰(zhàn)[A];中國交通建設監(jiān)理協(xié)會第一屆第二次理事會議監(jiān)理工作經(jīng)驗交流和研討材料匯編[C];2003年

3 李玲;張波;;發(fā)展醫(yī)藥連鎖經(jīng)營 迎接“入世”新的挑戰(zhàn)[A];2002中國未來與發(fā)展研究報告[C];2002年

4 彭芳;;麻風病達標后面臨新的挑戰(zhàn)[A];新世紀預防醫(yī)學面臨的挑戰(zhàn)——中華預防醫(yī)學會首屆學術年會論文摘要集[C];2002年

5 楊桂華;;充分認識基層科技團體和科技人員作用迎接知識經(jīng)濟新的挑戰(zhàn)[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學術年會文集[C];2000年

6 吳保民;;重視高科技,尊重人才,迎接新的挑戰(zhàn)[A];社會主義社會勞動和勞動價值理論探析[C];2002年

7 程蜀琳;;運動與健康科學所面臨的新的挑戰(zhàn)[A];第七屆全國體育科學大會論文摘要匯編（二）[C];2004年

8 宋友祺;;淺談推進醫(yī)院后勤服務社會化[A];福建省衛(wèi)生經(jīng)濟學會第三次學術年會論文專輯[C];2001年

9 李德發(fā);;前言[A];動物營養(yǎng)研究進展論文集[C];2004年

10 董和金;;序[A];中國礦山地質找礦與礦產(chǎn)經(jīng)濟——中國礦山地質找礦和礦產(chǎn)經(jīng)濟研討會論文集[C];2000年

相關重要報紙文章 前10條

1 ;敢于和勇于迎接新的挑戰(zhàn)[N];期貨日報;2004年

2 武夢亞;左伯華：新的挑戰(zhàn) 新的追求[N];江蘇經(jīng)濟報;2004年

3 北京工商大學會計學院院長 湯谷良博士;企業(yè)如何面對新的挑戰(zhàn)[N];中國計算機報;2001年

4 南京紅太陽種業(yè)有限公司總經(jīng)理 劉學堂;迎接新的挑戰(zhàn)[N];農民日報;2002年

5 本報評論員;以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)[N];中國國門時報;2003年

6 李單;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)將面臨新的挑戰(zhàn)[N];中國企業(yè)報;2000年

7 史幼軍;迎接新的挑戰(zhàn)[N];工人日報;2003年

8 吳敬璉;歷史的遺留和新的挑戰(zhàn)[N];廠長經(jīng)理日報;2001年

9 本報記者 姬鋼;加強環(huán)境外交 應對新的挑戰(zhàn)[N];中國環(huán)境報;2002年

10 康家國際瑞士有限公司總經(jīng)理 尤德禮;中國蕓豆成就 新的挑戰(zhàn) 未來[N];國際商報;2004年

相關博士學位論文 前2條

1 牛先鋒;知識經(jīng)濟與社會主義[D];中共中央黨校;2001年

2 曹媛媛;貨幣政策與股票市場價格行為研究[D];天津大學;2004年

相關碩士學位論文 前10條

1 石堅;以靜樂縣為例解析我省貧困地區(qū)的音樂教育現(xiàn)狀[D];山西大學;2010年

2 劉艾紅;西安市特殊兒童音樂教育現(xiàn)狀調查與實踐研究[D];陜西師范大學;2010年

3 許曉翠;保定市民辦中小學音樂教育現(xiàn)狀的研究[D];河北大學;2011年

4 舒硯耕;湖北省高職院校音樂教育現(xiàn)狀調查與分析[D];華中師范大學;2012年

5 亓越;“夕陽無限好”——西安市城區(qū)老年音樂教育現(xiàn)狀調查研究[D];陜西師范大學;2011年

6 張家田;河北省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)學前音樂教育現(xiàn)狀及對策研究[D];河北師范大學;2011年

7 史華;廣州市越秀區(qū)初級中學音樂教育現(xiàn)狀與反思[D];湖南師范大學;2011年

8 劉敏敏;新課程背景下中小學民族音樂教育現(xiàn)狀分析與思考[D];沈陽師范大學;2013年

9 張哲;課改后的黑龍江省齊齊哈爾市農村中小學校音樂教育現(xiàn)狀研究[D];哈爾濱師范大學;2011年

10 曾遴琳;湖南省普通高校公共音樂教育現(xiàn)狀的調查研究[D];湖南師范大學;2012年

，

本文編號：2086655