以抽象手法實(shí)現(xiàn)忘卻,獲取自由——美國(guó)紐約學(xué)派在二戰(zhàn)后20年間的創(chuàng)作實(shí)踐
本文選題:紐約學(xué)派 + 音樂(lè)創(chuàng)作。 參考:《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版)》2013年02期
【摘要】:以凱奇、費(fèi)爾德曼、布朗、圖德和沃爾夫等作曲家為代表的美國(guó)紐約學(xué)派是二戰(zhàn)后活躍于現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作領(lǐng)域的音樂(lè)家團(tuán)體,他們以機(jī)遇和不確定為創(chuàng)作原則,通過(guò)抽象的個(gè)性化手法,擺脫傳統(tǒng)的記憶,使音樂(lè)作品以更真實(shí)、自然的狀態(tài)產(chǎn)生。
[Abstract]:The New York School, represented by such composers as Cage, Feldman, Brown, Tudd and Wolfe, is a group of musicians active in the field of modern music creation after World War II. Their creative principles are opportunity and uncertainty.Through the abstract individualized technique, get rid of the traditional memory, make the music work produce in a more real and natural state.
【作者單位】: 杭州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【基金】:作者主持的浙江省教育廳科研項(xiàng)目“20世紀(jì)英美實(shí)驗(yàn)音樂(lè)研究”(編號(hào):Y201121355)階段性成果
【分類號(hào)】:J614
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