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高校鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的基本素質(zhì)及綜合能力研究

發(fā)布時(shí)間:2018-04-13 16:28

  本文選題:高校 + 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)。 參考:《大舞臺(tái)》2013年01期


【摘要】:鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在高校音樂(lè)教育工作中具有獨(dú)特的、多面性的特點(diǎn),需要從事該領(lǐng)域工作的教師具有很強(qiáng)的綜合能力。本文站在多種專(zhuān)業(yè)視角上分析認(rèn)為,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)在聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏、合唱藝術(shù)這三個(gè)領(lǐng)域具備極強(qiáng)的藝術(shù)指導(dǎo)能力,才能勝任高校鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)工作。
[Abstract]:Piano art guidance has a unique and multifaceted character in the work of music education in colleges and universities. The teachers who need to work in this field have a strong comprehensive ability.In this paper, from a variety of professional perspectives, the piano art guidance should be in the vocal music singing, instrumental music playing, chorus art, these three fields have a strong artistic guidance ability, in order to be competent for the piano art guidance work in colleges and universities.
【作者單位】: 哈爾濱學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院;
【基金】:黑龍江省藝術(shù)規(guī)劃課題,課題名稱(chēng):中外藝術(shù)歌曲的比較研究。課題號(hào):10C037
【分類(lèi)號(hào)】:J624.1

【共引文獻(xiàn)】

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4 鄧育文;;多元一體 普及提高——適應(yīng)新形勢(shì)的高校數(shù)碼鋼琴教學(xué)模式探析[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年

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10 周建良;;高校聲樂(lè)教學(xué)中的心理訓(xùn)練[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

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6 原麗紅;論高校聲樂(lè)教學(xué)中的主觀(guān)教學(xué)法與客觀(guān)教學(xué)法[D];山西大學(xué);2007年

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9 唐繼利;比較視角下的高校普及音樂(lè)教育[D];湖南師范大學(xué);2006年

10 將爭(zhēng)鳴;唐代文人音樂(lè)素質(zhì)形成及對(duì)當(dāng)今高校公共音樂(lè)教育的啟示[D];首都師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào):1745293

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