本文選題：藝術(shù)歌曲　切入點(diǎn)：高師聲樂(lè)教學(xué)　出處：《民族藝術(shù)研究》2009年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在專業(yè)和高師音樂(lè)教育聲樂(lè)教材中,藝術(shù)歌曲占有很大的比重。事實(shí)上,藝術(shù)歌曲對(duì)高師聲樂(lè)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)建設(shè)方面具有的廣泛適應(yīng)性是其他體裁的教學(xué)歌曲所無(wú)法比擬的。藝術(shù)歌曲的教學(xué)與訓(xùn)練價(jià)值也受到了聲樂(lè)教育界普遍的認(rèn)可與重視。
[Abstract]:In professional and normal music education vocal music teaching materials, art songs account for a large proportion. In fact, The wide adaptability of art songs to the cultivation goal of vocal music teaching in teachers colleges is incomparable to other teaching songs of different genres, and the teaching and training value of art songs has also been generally recognized and valued by the vocal music education circles.
【作者單位】： 云南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系;
【分類號(hào)】：J616-4

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本文編號(hào)：1643007