關(guān)于音樂(lè)學(xué)研究對(duì)象與方法的再思考
本文選題:音樂(lè)學(xué) 切入點(diǎn):學(xué)科 出處:《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版)》2013年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:隨著理論工作者的不斷探索,音樂(lè)學(xué)術(shù)界近年來(lái)出現(xiàn)了一系列爭(zhēng)議:音樂(lè)學(xué)各學(xué)科的研究對(duì)象、方法到底是什么?它們是否應(yīng)該一成不變?音樂(lè)美學(xué)的研究對(duì)象是否只能是"藝術(shù)音樂(lè)"而不應(yīng)包括"民族的、民間的音樂(lè)"在內(nèi)?本文提出了自己的觀點(diǎn):劃分音樂(lè)學(xué)各學(xué)科邊界的依據(jù)有二,一是音樂(lè)學(xué)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生和發(fā)展的歷史過(guò)程;二是回到事實(shí)的原點(diǎn),依據(jù)解釋音樂(lè)現(xiàn)象、解決理論問(wèn)題所需要的方法。是"視角"決定了"對(duì)象",而"對(duì)象"則要求研究者采取與之相適應(yīng)的理論方法與工具。在音樂(lè)學(xué)的學(xué)術(shù)研究中應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)"體系讓位于探索"的精神。
[Abstract]:With the continuous exploration of the theorists, there has been a series of controversies in the field of music in recent years: what are the subjects of musicology, and what is the method? Should they remain unchanged? Should the research object of music aesthetics only be "artistic music" instead of "national and folk music"? This paper puts forward its own viewpoint: there are two bases for dividing the boundaries of the subjects of musicology, one is the historical process of the emergence and development of the subject of musicology, the other is to return to the origin of the facts and explain the musical phenomena. It is the angle of view that determines the "object", and the "object" requires the researcher to adopt the corresponding theoretical methods and tools. In the academic research of musicology, the "system" should be advocated. In the spirit of exploration.
【作者單位】: 中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系;
【分類號(hào)】:J605
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 曲亮亮;;體系音樂(lè)學(xué)的研究方法[J];消費(fèi)導(dǎo)刊;2007年07期
2 劉寧;;現(xiàn)代音樂(lè)心理學(xué)概述[J];黃河之聲;2010年20期
3 杜亞雄;;應(yīng)該正確評(píng)價(jià)中國(guó)音樂(lè)圖像學(xué)的成就[J];藝術(shù)百家;2010年01期
4 宋顯彪;;論音樂(lè)文獻(xiàn)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)[J];黃鐘(中國(guó).武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào));2010年01期
5 田可文;;論音樂(lè)史學(xué)的學(xué)科體系構(gòu)架[J];黃鐘-武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期
6 趙志安;;音樂(lè)傳播學(xué)科認(rèn)識(shí)導(dǎo)論(下)[J];黃鐘(中國(guó).武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào));2006年01期
7 王安潮;;考源大晟樂(lè)鐘型態(tài) 解疑宋代黃鐘律高——評(píng)《大晟鐘與宋代黃鐘標(biāo)準(zhǔn)音高研究》[J];黃鐘(中國(guó).武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào));2010年01期
8 曹理;音樂(lè)教育學(xué)的探索[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年S1期
9 馮光鈺;;曲牌考釋:目的與方法[J];音樂(lè)探索;2007年04期
10 ;新視線[J];中國(guó)音樂(lè)教育;2009年02期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 崔榮;;口述史與漫瀚調(diào)研究[A];中國(guó)·內(nèi)蒙古第三屆草原文化研討會(huì)論文集[C];2006年
2 任吉祥;;試論群眾音樂(lè)社會(huì)學(xué)的對(duì)象[A];社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];1990年
3 彭昭倩;苗軍芙;萬(wàn)梅紅;;建立有中國(guó)特色的音樂(lè)心理學(xué)——關(guān)于音樂(lè)心理學(xué)的基本理論問(wèn)題的思考[A];第一屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年
4 ;西安音樂(lè)學(xué)院[A];全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)院校音樂(lè)研究機(jī)構(gòu)與科研處工作會(huì)議會(huì)議資料[C];2004年
5 馬力;;在“方法”的岔路口徘徊——對(duì)音樂(lè)教育研究方法的哲學(xué)解釋學(xué)思考[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年
6 呂志芳;;對(duì)音樂(lè)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆碩士研究生學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)思考[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年
7 印真;;關(guān)于復(fù)調(diào)共同課教學(xué)中存在問(wèn)題的思考[A];全國(guó)和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年
8 劉中原;;社會(huì)音樂(lè)學(xué)——一門(mén)新興的學(xué)科[A];社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];1990年
9 伍潤(rùn)強(qiáng);;音樂(lè) 時(shí)代大潮的浪花——談潘軍偉的兩本書(shū)[A];2005年烏蒙論壇論文集(二)[C];2005年
10 湯亞汀;;文化研究語(yǔ)境下的音樂(lè)人類學(xué):兼論音樂(lè)人類學(xué)與音樂(lè)學(xué)的范式差異[A];2005’北京第二屆世界民族音樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要[C];2005年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 傅顯舟(整理);“當(dāng)代音樂(lè)學(xué)研究專家論壇”紀(jì)要(上)[N];音樂(lè)周報(bào);2002年
2 陳銘道;民族的音樂(lè)學(xué)[N];音樂(lè)周報(bào);2002年
3 居其宏;加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范[N];音樂(lè)周報(bào);2003年
4 邵奇青;上海院國(guó)際鋼琴大師班落幕[N];音樂(lè)周報(bào);2008年
5 居其宏;音樂(lè)學(xué)的學(xué)術(shù)創(chuàng)新[N];音樂(lè)周報(bào);2003年
6 顯舟;音樂(lè)學(xué)術(shù)論文為何抄襲成風(fēng)?[N];音樂(lè)周報(bào);2007年
7 通訊員 王國(guó)純;日本專家探尋刀郎文化源頭[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2005年
8 管建華;和鄭蘇談民族音樂(lè)學(xué)[N];音樂(lè)周報(bào);2001年
9 喬建中;“扛大旗的人”一解[N];音樂(lè)周報(bào);2004年
10 崔君衍 朱天緯;中國(guó)電影音樂(lè)首次嘉獎(jiǎng)75人獲殊榮[N];音樂(lè)周報(bào);2005年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條
1 汪平;西北地區(qū)回族宴席曲及其流變[D];福建師范大學(xué);2005年
2 趙志安;傳統(tǒng)京劇京胡伴奏藝術(shù)研究[D];福建師范大學(xué);2002年
3 袁繡柏;近代曲辭研究[D];首都師范大學(xué);2005年
4 鄭俊暉;朱熹音樂(lè)著述及思想研究[D];福建師范大學(xué);2007年
5 鄭錦揚(yáng);日本“清樂(lè)”研究[D];福建師范大學(xué);2002年
6 田耀農(nóng);陜北禮俗音樂(lè)的調(diào)查與研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2002年
7 肖梅;中國(guó)大陸1900—1966民族音樂(lè)實(shí)地考察——編年與個(gè)案[D];福建師范大學(xué);2004年
8 姚藝君;中國(guó)漢民族戲曲聲腔類屬研究[D];福建師范大學(xué);2005年
9 陳鴻鐸;利蓋蒂結(jié)構(gòu)思維研究[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2005年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 劉曉真;從鄉(xiāng)俗儀禮到民間藝術(shù)[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2003年
2 鄧小娟;甘肅秦安羊皮鼓祭禮舞蹈的文化解讀[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2005年
3 張俊梅;試論建國(guó)以來(lái)我國(guó)對(duì)西方音樂(lè)史的研究[D];湖南師范大學(xué);2007年
4 姜宇丹;從趙元任藝術(shù)歌曲中音樂(lè)與語(yǔ)言的共通性看其對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)史的影響[D];吉林大學(xué);2008年
5 毛羿力;《音樂(lè)的文化研究》譯文及書(shū)評(píng)[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2009年
6 尚娜;宗族性祭禮—婺源鬼舞的儺文化研究[D];江西師范大學(xué);2009年
7 雷毅遠(yuǎn);傳播傳承與發(fā)展[D];西北師范大學(xué);2009年
8 尚艷;淺談鋼琴組曲《紅色娘子軍》選曲的藝術(shù)特色及其演奏詮釋[D];首都師范大學(xué);2006年
9 何青;“末日”所昭示的未來(lái)和永世[D];天津音樂(lè)學(xué)院;1998年
10 許雪花;作曲家崔三明音樂(lè)思想研究[D];延邊大學(xué);2008年
,本文編號(hào):1630848
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/mzqiyue/1630848.html