音樂教育與“90后”大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
本文選題:“后” 切入點(diǎn):高校音樂教育 出處:《思想教育研究》2009年S2期 論文類型:期刊論文
【摘要】:音樂教育對大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)具有重要作用。"90后"大學(xué)生對音樂有著獨(dú)特的感悟和認(rèn)知能力,因而利用音樂加強(qiáng)對他們心理素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)很好的選擇?赏ㄟ^"賞"與"析"相結(jié)合的辦法,打開他們心靈之門,引導(dǎo)他們拓展想象空間、體驗(yàn)審美并通過開展校園文化活動,組織集體表演等提高他們的藝術(shù)素養(yǎng),培育他們的美好情懷。
[Abstract]:Music education plays an important role in the cultivation of college students' psychological quality. Therefore, using music to strengthen the cultivation of their psychological quality is a good choice. Through the combination of "appreciation" and "analysis", we can open the door of their hearts and guide them to expand their imagination space. The aesthetic experience and through the development of campus cultural activities, organized group performances to improve their artistic literacy, cultivate their beautiful feelings.
【作者單位】: 北京郵電大學(xué)國際學(xué)院;
【分類號】:B844.2;J60
【參考文獻(xiàn)】
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