本文關鍵詞：圓號教學過程中“歌唱意念”之探索

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【摘要】：如何使學生手中的圓號轉(zhuǎn)換為"金嗓子般的歌唱",是筆者在圓號教學過程中探索的一個重要環(huán)節(jié)。"歌唱意念",暨強調(diào)借助于聲樂歌唱的內(nèi)在感覺,進而豐富和完善演奏理念的一種"啟發(fā)式"教學手段。借鑒歌唱聲腔之共鳴,運用相對音高和最佳"音色"追求,使心里的"歌唱意念"本能地融入在演奏意識中,使感性的"歌唱意念"更加理性化。
【作者單位】： 中北大學藝術學院;深圳交響樂團;
【分類號】：J621.8-4;G642
【正文快照】： 緒論中國近代文學家魯迅在《門外文談》書中提到:“我們的祖先的原始人,遠時連話都不會說的,為了共同勞作,必須發(fā)表意見,才漸漸的練出復雜的聲音來。假如那時大家抬木頭,都覺得吃力了,卻想不到發(fā)表,其中有一個叫道‘杭育杭育’,那么,這就是創(chuàng)作......“。魯迅描寫了文學藝術和

【共引文獻】

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本文編號：1236170