本文關(guān)鍵詞：論小學(xué)音樂(lè)教學(xué)“雙課堂”中的興趣培養(yǎng)

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【摘要】： 《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》充分闡述了“興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提”的課程理念,而且把“培養(yǎng)音樂(lè)興趣,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望”列為課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)之一。由此可見(jiàn),興趣對(duì)于學(xué)習(xí)有著重要的意義,因此要重視培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。興趣是小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,也是使小學(xué)生終生熱愛(ài)音樂(lè)的根本保證。 為了更好的激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣,本文認(rèn)為需要將小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課堂和音樂(lè)活動(dòng)課堂二者結(jié)合起來(lái),在“雙課堂”的相互滲透、相互作用下最大限度的激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 全文共分三個(gè)部分: 第一部分:小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)和音樂(lè)課外活動(dòng)的現(xiàn)狀分析。通過(guò)對(duì)小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)和音樂(lè)課外活動(dòng)的現(xiàn)狀分析,提出實(shí)行“雙課堂”的必要性。 第二部分:小學(xué)“雙課堂”音樂(lè)教學(xué)框架的構(gòu)想。文章從“雙課堂”的統(tǒng)一宗旨、“雙課堂”的教學(xué)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)以及課時(shí)設(shè)計(jì)這五個(gè)方面對(duì)小學(xué)“雙課堂”音樂(lè)教學(xué)框架進(jìn)行闡述。 第三部分:“雙課堂”相互滲透中的興趣培養(yǎng)。文章通過(guò)闡述雙課堂教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)來(lái)論證如何在“雙課堂”的相互滲透中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：J60-4

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 郭越怡;小學(xué)課外音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查研究[D];中央音樂(lè)學(xué)院;2011年

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本文編號(hào)：1235956