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美聲唱法在音樂劇中的應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-22 05:05

  本文關(guān)鍵詞:美聲唱法在音樂劇中的應(yīng)用研究


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【摘要】:自16世紀(jì)末17世紀(jì)初,歌劇藝術(shù)在意大利誕生以來,經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)的洗練與陳釀,時(shí)至今日已經(jīng)成為一門廣受歡迎的高雅藝術(shù)。美聲唱法在歌劇藝術(shù)的孕育中不斷地發(fā)展和創(chuàng)新,專業(yè)化和市場化的趨勢使美聲唱法作為一種極其重要的聲樂演唱方法屹立在世界舞臺(tái),在當(dāng)下的中國也受到越來越多人群的關(guān)注和喜愛,一批又一批熱衷于欣賞和研究美聲唱法的人士層出不窮,人們也把美聲唱法視為古典藝術(shù)、高雅藝術(shù)的代表之一,高等藝術(shù)院校還專門為其設(shè)立了研究其演唱方法和理論研究的學(xué)科。同樣,在歌劇經(jīng)過四百年來的發(fā)展、細(xì)化后,在歌劇的模式下應(yīng)運(yùn)而生的音樂劇作為一種極具現(xiàn)代性、通俗性和商業(yè)性的舞臺(tái)藝術(shù),以其炫目而時(shí)尚的表現(xiàn)形式吸引了大眾的目光,朗朗上口的流行曲風(fēng)和專業(yè)化的創(chuàng)作和市場運(yùn)作模式,使音樂劇成為時(shí)代的寵兒。被貼上古典標(biāo)簽的美聲唱法,在現(xiàn)代性極強(qiáng)的音樂劇中卻扮演著重要的角色,甚至是不可替代的,且自始至終有著緊密的聯(lián)系。 本文在查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,分別從兩者存在密切關(guān)聯(lián)的歷史開始研究,重點(diǎn)對(duì)美聲唱法在音樂劇中的應(yīng)用和如何將兩者結(jié)合好應(yīng)用在教學(xué)中展開。綜合運(yùn)用歸類法、比較法,對(duì)個(gè)體作品注重客觀性、詳實(shí)性、具體性,由個(gè)體研究構(gòu)成對(duì)整體的詮釋,由此整理出一條脈絡(luò)清晰的線索。 音樂劇的理論研究在中國就很少見,將美聲唱法在音樂劇中的運(yùn)用做專題研究在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是一片空白,這就是本題目的最大創(chuàng)新之處。通過對(duì)音樂劇中美聲唱法的認(rèn)識(shí)和研究,不僅可以彌補(bǔ)該專題在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的空白,運(yùn)用到實(shí)踐的教學(xué)和演出舞臺(tái)上,無論對(duì)從事美聲聲樂演唱的專業(yè)人士還是愛好者來說都是開闊視野和增添表演風(fēng)采的上佳素材。
【關(guān)鍵詞】:歌劇 美聲唱法 音樂劇 聲樂教學(xué) 百老匯
【學(xué)位授予單位】:哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:J617.2
【目錄】:
  • 摘要7-8
  • Abstract8-9
  • 第一章 緒論9-14
  • 一、主要研究內(nèi)容9-11
  • 二、國內(nèi)外研究情況11-12
  • 三、本論文的研究方法12-13
  • 四、研究的目的意義及創(chuàng)新之處13
  • 注釋13-14
  • 第二章 音樂劇之源——歌劇14-23
  • 一、從歌劇到音樂劇的發(fā)展與美聲唱法之淵源14-19
  • (一) 歌劇——音樂劇之搖籃14-15
  • (二) 世俗喜歌劇——音樂劇的前身15-17
  • (三) 音樂劇粉墨登場17-19
  • 二、美聲唱法與音樂劇橋梁之作——《波吉與佩斯》19-22
  • (一) 黑暗中的希望19
  • (二) 《波吉與佩斯》與時(shí)代的矛盾19-20
  • (三) 《波吉與佩斯》之內(nèi)容20-21
  • (四) 唱響半個(gè)世紀(jì)的韻律21-22
  • 三、小結(jié)22
  • 注釋22-23
  • 第三章 美聲唱法的新田園——音樂劇23-34
  • 一、美聲風(fēng)格的音樂劇曲目分析23-26
  • (一) 《悲慘世界》之沙威的詠嘆調(diào)“星辰”(Stars)23-24
  • (二) 《悲慘世界》之“人去樓空”(Empty chairs and empty tables)24-25
  • (三) 《波吉與貝斯》之“夏日時(shí)光”(Summer Time)25-26
  • 二、音樂劇的美學(xué)特征26-30
  • 三、音樂劇中的美聲應(yīng)用對(duì)傳統(tǒng)聲樂教學(xué)之啟示30-32
  • (一) 樹立迎面市場、正確認(rèn)識(shí)競爭的觀念31-32
  • (二) 聲樂教育也要與時(shí)俱進(jìn)32
  • 注釋32-34
  • 結(jié)論34-36
  • 參考文獻(xiàn)36-38
  • 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文38-39
  • 致謝39

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 姚遠(yuǎn);;從美聲到音樂劇[J];歌劇;2008年06期

2 福來;;源自歌劇的音樂劇《阿依達(dá)》[J];歌劇;2008年11期

3 李飛;;論西方音樂劇的歌曲全創(chuàng)作[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

4 劉秀敏;邢紅梅;;音樂劇美學(xué)特征賞析[J];戲劇文學(xué);2007年07期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 唐婷婷;音樂劇演唱特點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)聲樂教學(xué)的啟示[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2004年

2 劉洋君;音樂劇的藝術(shù)特征及其多元化的演唱風(fēng)格[D];新疆師范大學(xué);2006年

3 郭宇;音樂劇演唱方法及其表現(xiàn)力[D];湖南師范大學(xué);2007年

4 劉維婷;音樂劇《悲慘世界》的歌曲特點(diǎn)與演唱風(fēng)格研究[D];湖南師范大學(xué);2007年



本文編號(hào):898914

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