本文關(guān)鍵詞：對(duì)《多聲部音樂分析與寫作》課程教學(xué)的思考

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【摘要】：《多聲部音樂分析與寫作》課程是在《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)課程指導(dǎo)方案》和《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)必修課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)方針下新建的一門普通高校音樂教師教育專業(yè)本科生的專業(yè)骨干課程,也是每一位即將從事中小學(xué)音樂教育工作的學(xué)生必修的基礎(chǔ)理論課程。其編寫的目的是將和聲、曲式、復(fù)調(diào)、配器四門重要課程的教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)化后并列地印在了一本書上,如何體現(xiàn)課改精神在教學(xué)中有機(jī)地融合四科教學(xué)內(nèi)容,是在教學(xué)過程中的一項(xiàng)意義重大的研究?jī)?nèi)容。
【作者單位】： 湖南女子學(xué)院藝術(shù)表演系;
【關(guān)鍵詞】： 多聲部音樂 教學(xué)目標(biāo) 課程改革
【基金】：湘教通【2011】315號(hào)第491項(xiàng)省級(jí)教改課題:“協(xié)同教學(xué)”理念指導(dǎo)下的和聲教學(xué)系列論文之一
【分類號(hào)】：J60-4;G642
【正文快照】： 音樂教育的哲學(xué)是人類音樂教育實(shí)踐的產(chǎn)物,是一種關(guān)于音樂教育的抽象的觀念或意識(shí)形態(tài),對(duì)音樂教育實(shí)踐具有宏觀干預(yù)和指導(dǎo)作用,影響著教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),具有強(qiáng)烈的參與效應(yīng)。音樂教育觀是音樂教育哲學(xué)的核心內(nèi)容,它是指有關(guān)對(duì)音樂教育本質(zhì)的看法、對(duì)音樂教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)以及音樂

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