本文關(guān)鍵詞：三峽傳統(tǒng)音樂元素的鋼琴四手聯(lián)彈教學(xué)模式探索

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【摘要】：本文從地方綜合性院校的音樂學(xué)鋼琴專業(yè)的普遍現(xiàn)狀出發(fā),分析了三峽傳統(tǒng)音樂元素的鋼琴四手聯(lián)彈教學(xué)模式的內(nèi)涵、教學(xué)模式的構(gòu)建及實(shí)施步驟,闡明了此改革的意義。
【作者單位】： 三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂教育系;
【關(guān)鍵詞】： 鋼琴四手聯(lián)彈 教學(xué)模式 探索與實(shí)踐
【基金】：2013年度湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目課題“三峽傳統(tǒng)音樂元素的鋼琴四手聯(lián)彈應(yīng)用性研究”的階段性研究成果。項(xiàng)目編號(hào):13q029
【分類號(hào)】：J624.1-4
【正文快照】： 地方綜合性大學(xué)的音樂學(xué)專業(yè)建設(shè)要依托綜合性大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和地方區(qū)域性音樂文化資源,提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,形成構(gòu)架比較合理、優(yōu)勢(shì)比較明顯、能靈活適應(yīng)地方文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展和國(guó)家基礎(chǔ)教育改革所需的音樂教育專業(yè)。然而高校對(duì)技能教學(xué)的研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如理論教學(xué)那

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