本文通過對湖南第一師范學院"戲曲進校園"實踐成果和問題進行總結(jié)與分析,試著提出湘劇在高職院校音樂校本課程中的開發(fā)設想,以便給其他高校的校本課程開發(fā)提供一些啟示和思考。

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【文章目錄】：
一、湖南音樂類校本課程開發(fā)情況簡述
二、湘劇音樂校本課程開發(fā)調(diào)查研究的案例分析
    (一)湘劇音樂校本課程實施的具體方案及課程內(nèi)容
    (二)學生的反響及教學效果
    (三)湘劇校本課程開發(fā)存在的困難與問題
三、對湘劇音樂校本課程開發(fā)的設想
    (一)學生對音樂課程內(nèi)容需求的調(diào)查分析
    (二)據(jù)此案例,對湘劇校本課程開發(fā)的設想



本文編號：3832505