本文結(jié)合職校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的特點(diǎn)和目前存在的諸多問(wèn)題,圍繞教學(xué)模式、教學(xué)方式、考核方式和師生情感等幾個(gè)主要方面提出一系列改革策略和實(shí)踐路徑。

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【文章目錄】：
一、當(dāng)前學(xué)前教育的聲樂(lè)教學(xué)情況分析
二、當(dāng)前聲樂(lè)教學(xué)存在的問(wèn)題
    (一)教學(xué)內(nèi)容不夠豐富
    (二)學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)不如集體表現(xiàn)
    (三)教師的授課與學(xué)生的要求不平衡
三、聲樂(lè)教學(xué)改革策略
    (一)課堂教學(xué)模式的改革創(chuàng)新
    (二)豐富課堂教學(xué)內(nèi)容
    (三)充分鍛煉和提高學(xué)生的實(shí)踐能力
    (四)注重師生情感交流
    (五)提高聲樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)多樣性
    (六)培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱心理
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3757048