隨著當(dāng)前時(shí)代的快速發(fā)展,人們對(duì)于生活質(zhì)量有了更好的要求,而在教育過(guò)程中也開(kāi)始將素質(zhì)教育作為一項(xiàng)主要內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主要目標(biāo)。其中,音樂(lè)便是一項(xiàng)較為重要的內(nèi)容。本文將結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)多元文化音樂(lè)在高校音樂(lè)教育中的應(yīng)用情況進(jìn)行詳細(xì)分析,以期為今后開(kāi)展的相關(guān)工作提供寶貴參考。 

【文章來(lái)源】：黃河之聲. 2019,(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、多元文化音樂(lè)教育概述
二、多元文化音樂(lè)在高校音樂(lè)教育中的具體應(yīng)用
    (一)實(shí)現(xiàn)文化與音樂(lè)的雙向培養(yǎng)
    (二)構(gòu)建多元化音樂(lè)教學(xué)體系
    (三)增強(qiáng)多元文化音樂(lè)交流意識(shí)
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多元文化音樂(lè)教育在高校音樂(lè)教育中的應(yīng)用[J]. 王蕾.  黃河之聲. 2017(05)
[2]多元文化音樂(lè)在高校音樂(lè)教育中的應(yīng)用[J]. 劉蔓.  當(dāng)代音樂(lè). 2016(05)



本文編號(hào)：3276953