長笛樂團(tuán)對學(xué)習(xí)長笛專業(yè)的學(xué)生至關(guān)重要。許多師范學(xué)院以專業(yè)模式組建了長笛樂團(tuán),在長笛樂團(tuán)教學(xué)中,學(xué)生是教學(xué)主體,在教學(xué)過程中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位,改變教學(xué)理念。在課堂中注重互動,加強(qiáng)交流溝通,教師注重專業(yè)技能培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的樂團(tuán)精神。長笛樂團(tuán)作為一個(gè)承載長笛專業(yè)學(xué)生夢想的平臺,在長笛教學(xué)中非常重要,老師要充分利用這一平臺,創(chuàng)新教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的教育目標(biāo),更好地服務(wù)社會。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、長笛樂團(tuán)的發(fā)展與面臨的挑戰(zhàn)
    (一)長笛樂團(tuán)的發(fā)展
    (二)發(fā)展中遇到的困難
二、長笛樂團(tuán)對長笛專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新的促進(jìn)作用
    (一)長笛樂團(tuán)教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性
    (二)長笛學(xué)生與教師交流互動的場所
    (三)培養(yǎng)樂團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]長笛樂團(tuán)探析與教學(xué)輔助作用[J]. 高武.  音樂創(chuàng)作. 2014(03)



本文編號：3177224