在傳統(tǒng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境下,非正式音樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程主要是以聽(tīng)譯為主,在過(guò)程中,發(fā)展出以技能性為主的音樂(lè)學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)相比,非正式音樂(lè)學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生獲得從音樂(lè)理論到實(shí)際操作過(guò)程的轉(zhuǎn)換,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生從環(huán)境和人與人之間的交流中去構(gòu)建知識(shí)體系的能力。 

【文章來(lái)源】：藝海. 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、非正式音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程
二、非正式音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極意義
結(jié) 語(yǔ)



本文編號(hào)：3062990