文章通過對音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其產(chǎn)品的特征、品牌與有形展示理論的分析,認(rèn)為音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌展示可從其顯性要素與隱性要素兩方面進(jìn)行,并認(rèn)為其品牌顯性要素展示的品牌名稱與視覺標(biāo)識常與音樂元素可視化的設(shè)計(jì)、服務(wù)特色等結(jié)合,其品牌隱性要素展示的品牌承諾、品牌個(gè)性和品牌體驗(yàn)常與其服務(wù)特色與優(yōu)勢等結(jié)合。 

【文章來源】：中國包裝. 2020,40(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

辛巴星鋼琴培訓(xùn)LOGO

本文通過對音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其產(chǎn)品的特征、品牌與有形展示理論的分析,認(rèn)為音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌展示可從其顯性要素與隱性要素兩方面進(jìn)行,并認(rèn)為其品牌顯性要素展示的品牌名稱與視覺標(biāo)識常與音樂元素可視化的設(shè)計(jì)、服務(wù)特色等結(jié)合,其品牌隱性要素展示的品牌承諾、品牌個(gè)性和品牌體驗(yàn)常與其服務(wù)特色與優(yōu)勢等結(jié)合。圖3 雅馬哈流行音樂課程網(wǎng)站截圖

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本文編號：3047050