在合唱表演中,合唱指揮的基本任務(wù)是用自己的肢體語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)合唱作品的內(nèi)涵,讓指揮語(yǔ)言與音樂(lè)作品之間能達(dá)到完美的融合也是合唱指揮的重要目標(biāo)。而在這一過(guò)程中,如何將合唱指揮手勢(shì)語(yǔ)言與合唱作品之間的情感表達(dá)更好地對(duì)應(yīng)起來(lái),就成為了合唱指揮者長(zhǎng)久研究的課題。文章通過(guò)對(duì)合唱指揮手勢(shì)語(yǔ)言與作品情感表達(dá)兩方面的分析,探討在合唱指揮中如何將兩個(gè)方面對(duì)應(yīng)起來(lái),以達(dá)到合唱表演的創(chuàng)新,讓聽(tīng)眾能享受到更優(yōu)美的音樂(lè)。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)教育. 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、指揮手勢(shì)與作品情感分析
    （一）手指語(yǔ)言藝術(shù)與作品情感
    （二）手腕語(yǔ)言藝術(shù)與作品情感
    （三）手掌語(yǔ)言藝術(shù)與作品情感
    （四）手臂語(yǔ)言藝術(shù)與作品情感
二、指揮肢體語(yǔ)言間的關(guān)系與情感表達(dá)
三、不同風(fēng)格作品中的指揮手勢(shì)設(shè)計(jì)
四、指揮手勢(shì)與作品情感結(jié)合的意義
五、完善指揮語(yǔ)言與作品情感的結(jié)合
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]普通高校合唱指揮應(yīng)用性人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑研究[J]. 胡曉瑞.  音樂(lè)創(chuàng)作. 2018(11)
[2]指揮手勢(shì)語(yǔ)言與作品表達(dá)情感如何融合統(tǒng)一——以<遠(yuǎn)情>為例[J]. 呂舜.  北方音樂(lè). 2016(20)
[3]淺談合唱指揮手勢(shì)的重要性——以《香格里拉》為例[J]. 譚安權(quán).  戲劇之家. 2015(13)

碩士論文
[1]合唱指揮的手勢(shì)動(dòng)作設(shè)計(jì)與作品情感對(duì)應(yīng)的探究[D]. 郝世錄.河南大學(xué) 2015
[2]嚴(yán)良堃合唱指揮藝術(shù)研究[D]. 劉明媛.廣西藝術(shù)學(xué)院 2012



本文編號(hào)：2967208