國家越來越重視音樂美學教育,需要大量高素質(zhì)的音樂人才。大學的視唱練耳訓練是聲樂教育的重要組成部分,在實現(xiàn)教育目標和培養(yǎng)綜合音樂人才方面發(fā)揮著重要作用。當前,中國高校已經(jīng)將傳統(tǒng)音樂教學與視唱練耳訓練教學廣泛結(jié)合,但是新的教學理念尚未被很好地接受,并且教學方法缺乏更新,師資力量難以滿足教學要求。為了提高高等院校樂理音樂教學水平,本文將對此研究。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020年11期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、樂理與視唱練耳結(jié)合的必要性
二、高等院校樂理與視唱練耳課程現(xiàn)狀剖析
    （一）課時難以滿足教學內(nèi)容
    （二）缺乏明確教學目標
    （三）缺乏高素質(zhì)師資隊伍
    （四）大班授課影響了教學效率
三、樂理與視唱練耳課程整合教學的策略
    （一）借助多媒體信息技術(shù)及教學設(shè)備
    （二）優(yōu)化完善教學方法
    （三）教學評價機制的完善
    （四）理論與實踐結(jié)合
結(jié) 語



本文編號：2943017