發(fā)布時(shí)間：2020-12-25 06:19

　　文章以面向浙江大學(xué)在校學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷為基礎(chǔ),整理歸納了浙江大學(xué)學(xué)生的音樂(lè)欣賞習(xí)慣,以及對(duì)現(xiàn)階段學(xué)校音樂(lè)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)和要求,試圖從音樂(lè)教育主體的另一部分——受教育者的角度檢驗(yàn)近年來(lái)浙江大學(xué)在音樂(lè)教育改革上的成果和不足,繼而提出在現(xiàn)階段進(jìn)一步改進(jìn)音樂(lè)教育質(zhì)量且具有可操作性的舉措。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)教育. 2020年08期

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

浙江大學(xué)受訪(fǎng)學(xué)生學(xué)科分布情況

浙江大學(xué)學(xué)生接觸音樂(lè)的渠道

浙江大學(xué)學(xué)生選擇音樂(lè)的類(lèi)型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]哈佛大學(xué)和MIT的人文藝術(shù)教育及其哲學(xué)思想[J]. 沈致隆.  高等教育研究. 1999(02)



本文編號(hào)：2937122