門德爾松《第二“頌贊歌”交響曲》的意涵研究
【學(xué)位授予單位】:上海音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:J614
【圖文】:
22①文章中所繪制的音樂邏輯圖的顏色代表著各個音樂主題,同一種顏色的深淺區(qū)別說明在音樂主題上相近有變形的關(guān)系,例如圖 3-1-3 中的淺綠 B 和深綠 B 。在此文中顏色并無調(diào)和含義,例如綠色并非由藍(lán)色和紅色調(diào)和而成,其主題間并無聯(lián)系。
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3 李金s
本文編號:2742432
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