【摘要】：該文在"理解與描寫"主題下介紹七位上海音樂學院研究生參加"于潤洋《悲情肖邦》并肖邦相關問題專題研討會"的過程及研究內容、研究特色。

【共引文獻】

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1 武文華;;網(wǎng)絡中的音樂人文敘事——談音樂博客及音樂網(wǎng)站[J];電化教育研究;2007年09期

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2 武文華;音樂感性經(jīng)驗描寫研究[D];上海音樂學院;2009年

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相關碩士學位論文 前10條

1 劉莉;“體系即歷史”——達爾豪斯音樂美學治學觀蠡測[D];中央音樂學院;2008年

2 荊昊;解構下的存在[D];西安音樂學院;2009年

3 周華生;狂飆喧囂的感性敘事——搖滾（樂）的存在及其聲音感覺的邏輯[D];上海音樂學院;2009年

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5 張嘉薇;改革開放三十年流行音樂發(fā)展與價值觀變遷[D];北京交通大學;2010年

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9 羅希;現(xiàn)量論音樂審美問題研究[D];西安音樂學院;2007年

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【相似文獻】

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2 洛秦;;宋代音樂研究的特征分析與反思(上)[J];中央音樂學院學報;2010年01期

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4 畢琨;;音樂作品“真理”的“澄明”——讀《悲情肖邦——肖邦音樂中的悲情內涵闡釋》[J];中央音樂學院學報;2010年01期

5 高拂曉;;循大家足跡,拓研究視野——“《悲情肖邦》并肖邦專題研討會”評述[J];中央音樂學院學報;2010年01期

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7 孟建軍;;悠揚阮樂 聲貫春秋——訪中阮、大阮發(fā)明人王仲丙先生[J];樂器;2010年03期

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10 陳旭;;利用云南民歌資源發(fā)展民族聲樂教育[J];民族音樂;2010年01期

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2 本報記者 王會;守望傳統(tǒng)文化[N];農(nóng)民日報;2010年

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8 本報記者 張亞萌;用手思考,用心創(chuàng)造[N];中國藝術報;2010年

9 鄭國權;南音本說“河南話” 千年流傳有遺韻[N];中國文化報;2010年

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2 苗宇;二胡套曲《如來夢》的結構、旋律發(fā)展手法和風格[D];天津音樂學院;2010年

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10 黃晶晶;嘉祥“魯西南鼓吹樂”班社的傳承與演變[D];天津音樂學院;2010年

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