【摘要】：本文通過對意大利現(xiàn)行音樂教師教育專業(yè)課程設(shè)置的起因、具體內(nèi)容、教學(xué)形式和方法及考核評價(jià)內(nèi)容方式的梳理和研究,對比探討了我國現(xiàn)存音樂教師教育專業(yè)從課程的構(gòu)建基礎(chǔ)、課程內(nèi)容、課程形式到課程的考核與評價(jià)等方面可從中汲取的啟示和借鑒。
[Abstract]:In this paper, the causes, specific contents, teaching forms and methods of the current music teachers' education curriculum in Italy, as well as the ways of assessing and evaluating the contents of the curriculum, are analyzed and studied. This paper compares and discusses the enlightenment and reference of the existing music teachers' education specialty from the aspects of curriculum construction foundation, curriculum content, curriculum form, curriculum examination and evaluation and so on.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】：J60-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2363860