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聲樂教學中演唱者心理因素分析

發(fā)布時間:2018-09-17 10:58
【摘要】:歌唱可以說是人類精神生產的一種極其重要的方式,人們通過歌唱來抒發(fā)情感,通過歌唱表達自我,可以說,歌唱是蘊含了生理活動與心理活動于一身的復雜的高級的活動。那么,聲樂教學也是其中不可忽視的一環(huán),心理學對于聲樂教學也產生了很大的影響。本文通過分析聲樂教學中影響演唱者歌唱的心理因素,希望能夠再次強調歌唱心理的培養(yǎng)對于聲樂教學的重要意義。
[Abstract]:......
【作者單位】: 中山職業(yè)技術學院人文社科系;
【分類號】:J616-4

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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10 于敏;;高師聲樂技能課實踐教學模式研究[J];白城師范學院學報;2005年05期

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4 解鴻雁;王健英;;氣質類型與歌唱學習行為評價的初步研究[A];第三屆全國音樂心理學學術研討會論文集[C];2008年

5 王夏菲;;略論聲樂表演中影響想象與情感的心理因素及其培養(yǎng)[A];第四屆全國音樂心理學學術研討會論文集[C];2011年

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1 李卓;借鑒、融通及其它——中西花腔女高音演唱藝術的研究[D];遼寧師范大學;2010年

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9 鹿鳳琴;影響聲樂教學與表演的心理因素[D];西北民族大學;2010年

10 姜興東;合唱作品案頭工作設計研究[D];東北師范大學;2010年

【相似文獻】

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1 周t,

本文編號:2245637


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