本文選題：歌唱性　切入點：二胡教學　出處：《中國音樂》2010年02期

【摘要】：本文認為,二胡演奏的歌唱性是指其音樂表達如歌唱般的深情感人、細膩委婉、風格突出、流暢連貫。文中結(jié)合二胡教學、演奏的一些實踐經(jīng)驗,從歌唱性在二胡演奏中的重要性、歌唱性在二胡教學中的實際運用,以及歌唱性在二胡教學中的重要意義等不同方面展開論述,旨在以歌唱性為引線,反觀二胡教學中對基本功訓練等方面的認識與差距,目的在于提高教學質(zhì)量,提升學生演奏水平,引導學生重視樂曲的情感表達,抒發(fā)內(nèi)心美感,展現(xiàn)音樂中的文化意蘊。
[Abstract]:This paper argues that the singing of the erhu music refers to the expression such as singing affectionate touching, delicate, outstanding style, smooth consistency. In this paper, combined with the erhu teaching, playing some practical experience, from the importance of singing in the erhu, the actual application of singing in erhu teaching, and singing in the erhu teaching the importance of different aspects, to sing for the lead, in contrast to the erhu teaching knowledge and basic skills training and other aspects of the gap, aims to improve the quality of teaching, improve students' performance level, to guide students to pay attention to the emotional expression of music, to express the inner beauty, show the cultural implication of the music.

【作者單位】： 中國音樂學院國樂系;
【分類號】：J632.21

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本文編號：1704495