本文選題：音樂教育改革　切入點(diǎn)：踐行　出處：《藝術(shù)百家》2010年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高校傳統(tǒng)的音樂教育,受到革命性的挑戰(zhàn)。高校音樂教師傳統(tǒng)的知識壟斷,被網(wǎng)上無限資源打破。高校使用的傳統(tǒng)音樂教材及其高校音樂教師課堂中靜態(tài)、單向的灌輸方式,被超文本的互聯(lián)和互動交流方式取代。高等音樂教育面對豐富多彩的音樂現(xiàn)實(shí)生活,面向追求音樂時代大潮的弄潮兒,應(yīng)進(jìn)行在踐行中體驗(yàn)音樂經(jīng)驗(yàn)的實(shí)施,以適應(yīng)時代潮流的發(fā)展,形成音樂教育良性的"生態(tài)鏈"。
[Abstract]:The traditional music education in colleges and universities is challenged by revolution. The traditional knowledge monopoly of music teachers in colleges and universities is broken by the unlimited resources on the net. The traditional music teaching materials used in colleges and universities and the static and unidirectional indoctrination methods in the classroom of music teachers in colleges and universities. Being replaced by hypertext interconnection and interactive communication, higher music education should face the rich and colorful music real life and face the trend of pursuing the music age, should carry out the experience of music in practice. In order to adapt to the development of the trend of the times, music education formed a benign "ecological chain."
【作者單位】： 蘇州科技學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號】：J60-4

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