合唱教學中聲音訓練的探討
本文關(guān)鍵詞: 合唱的聲音共性 歌唱的狀態(tài) 發(fā)聲體系 審美理念的轉(zhuǎn)變 藝術(shù)多元化 出處:《音樂創(chuàng)作》2014年09期 論文類型:期刊論文
【摘要】:如何把握歌唱的狀態(tài),把握正確聲音概念,聲音的控制,呼氣與吐字咬字的密切關(guān)系,狀態(tài)呼吸的方法,吐字、咬字、觸音、音韻的歸屬、聲音的走向、氣息的對抗及支點,真假聲的混合。弘揚、傳承中國文化,統(tǒng)一審美理念,實訓教學,合唱藝術(shù)的多元化。培養(yǎng)提高學生的演唱能力,制定相應和完整的訓練體系,提高文化素養(yǎng),循序漸進把握科學的發(fā)聲方法、聲音概念、聲音控制、呼吸的方法,吐字咬字和觸音及音韻的歸屬,聲音的走向、氣息的對抗和支點、真假聲的結(jié)合。
[Abstract]:How to grasp the state of singing, the concept of correct voice, the control of sound, the close relationship between breath and pronunciation, the method of breathing in state, the way of spelling, pronunciation, touch, the ownership of sound, the trend of sound. The antagonism and fulcrum of breath, the mixing of true and false sound, carrying forward, inheriting Chinese culture, unifying aesthetic idea, training teaching, diversity of chorus art, cultivating and improving students' singing ability. To establish a corresponding and complete training system, improve cultural literacy, step by step grasp the scientific voice method, sound concept, voice control, breathing methods, spelling and pronunciation and touch sound and phonological ownership, sound trend. Breath of confrontation and fulcrum, the combination of true and false sound.
【作者單位】: 河南藝術(shù)職業(yè)學院;
【分類號】:J616-4;G642
【正文快照】: 合唱是聲音的共性藝術(shù)、群體的藝術(shù)、綜合性的藝術(shù), a、面部腔體的膨脹,張開鼻翼,也可以稱之為“面帶它音域?qū)拸V,音色豐富,聲音多樣、豐滿,富有多層次聲音 微笑的哭泣”,或是“哭泣中的微笑”。形成歌唱狀態(tài)的對抗。表現(xiàn)的空間和氛圍,可以利用循環(huán)呼吸延長音樂的時值,并 b、胸
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,本文編號:1457438
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