發(fā)布時(shí)間：2018-01-09 19:37

  本文關(guān)鍵詞：“樂(lè)以和其聲”——讀古典《樂(lè)記》的音樂(lè)“教化”論的啟示　出處：《音樂(lè)創(chuàng)作》2014年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的科學(xué)觀點(diǎn)闡釋古典《樂(lè)記》的樂(lè)教理論,探索其音樂(lè)教育的特殊功能及其社會(huì)作用,發(fā)掘其現(xiàn)實(shí)意義。
[Abstract]:This paper uses the scientific viewpoint of modern psychology and sociology to explain the music education theory of the classical Music Records, to explore its special function and social function of music education, and to explore its practical significance.
【作者單位】： 吉林師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-05
【正文快照】： 《樂(lè)記》是我國(guó)古代最重要、最系統(tǒng)的音樂(lè)美學(xué)論著。 從而完美地發(fā)揮了“樂(lè)教"的功能。是先秦以來(lái)音樂(lè)思想的總結(jié)和發(fā)展�！稑�(lè)記》中“樂(lè)”是一 《樂(lè)記》在闡述音樂(lè)的美感功能和社會(huì)作用時(shí),并沒(méi)有種綜合性的藝術(shù)形式,它是集詩(shī)、歌、舞于一體的古代歌舞, 停留在表達(dá)情感的層面

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 翟sダ，

本文編號(hào)：1402388