發(fā)布時間：2017-12-20 09:26

  本文關(guān)鍵詞：和聲學立體化教學模式初探　出處：《遼寧師范大學》2012年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：《和聲學》這門課程是高師音樂學專業(yè)的必修課程，也是學好各類樂器及其他相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，傳統(tǒng)的和聲學教學模式基本上是以板書加鋼琴的方式，去讓學生學習和掌握和聲知識的基本形式，，學生只能通過鋼琴這一種樂器去辨別各個和弦的音響效果，以及和弦之間連接的功能性。而且，剛剛接觸和聲的學生都會覺得和聲這一門課程的知識結(jié)構(gòu)很復雜，在學習的過程中會覺得很困難，從而就會出現(xiàn)一些厭學的情況，這是和聲學教學的單一性和枯燥性造成的。單一的鋼琴音色雖然也能夠讓學生了解到和聲的效果及概念，但學生缺少的確是其它樂器及音響效果的聽覺，當把一個和弦換用其他種類樂器奏出的時候，就會出現(xiàn)聽不出和聲效果和喪失和聲感的情況。 本文的寫作目的就是要突出“聲、像、文、曲、圖”全方位的多媒體教學模式在和聲學教學中的重要性，以及如何使用多媒體軟件來實現(xiàn)和聲學立體化教學的模式。從三個大方面來論述和聲學立體化教學模式：首先是把多媒體教學與傳統(tǒng)教學相比較，突出多媒體教學的諸多優(yōu)勢和傳統(tǒng)教學所帶來的一定的學習困難問題，怎樣去解決傳統(tǒng)教學所帶來的相關(guān)困難問題；第二是將結(jié)合多媒體課件制作軟件、專業(yè)作曲軟件以及專業(yè)音頻制作軟件對和聲學多媒體教學課件的制作及應用進行詳細的分析；最后論述的是和聲學多媒體教學模式的發(fā)展趨勢問題，在信息和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，現(xiàn)代化的技術(shù)手段應該更合理、更便捷的去應用到傳統(tǒng)教學模式中去，把以前不能達到的事情變得應運自如才是我們開發(fā)新技術(shù)的意義所在。
【學位授予單位】：遼寧師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：J614.1-4

【參考文獻】

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1 吳美華;計算機MIDI系統(tǒng)在高師音樂教學中的應用[J];人民音樂;1997年04期

本文編號：1311585