本文關(guān)鍵詞：《中國音樂教學(xué)法》課程建設(shè)構(gòu)想

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【摘要】：《中國音樂教學(xué)法》無疑是每一個從事中國音樂教育的教師和學(xué)者都非常感興趣的一門課程。近現(xiàn)代以來,國外有不少的音樂教學(xué)法被引入國內(nèi),并在實(shí)際教學(xué)中產(chǎn)生了積極影響。本文所論及的《中國音樂教學(xué)法》是由中國音樂學(xué)院音樂教育系新近提出并正在籌建的一門新課程。本文圍繞中國音樂獨(dú)具的文化特質(zhì),從該課程建設(shè)所需的理論基礎(chǔ)、具體的課程內(nèi)容(教材建設(shè)),以及實(shí)際的教學(xué)實(shí)施方案等幾個方面提出《中國音樂教學(xué)法》課程建設(shè)的初步構(gòu)想。
【作者單位】： 中國音樂學(xué)院音樂教育系;
【分類號】：J60-4;G642
【正文快照】： 一、《中國音樂教學(xué)法》研究范圍的界定問題之首,應(yīng)對《中國音樂教學(xué)法》課程名稱中“中國音樂”所涵蓋之內(nèi)容作出明確界定。緣于近現(xiàn)代中國音樂發(fā)展特定的歷史原因,學(xué)者中對“中國音樂”之概念大多早已形成了“約定俗成”的理解,即將之視為“中國傳統(tǒng)音樂”的特指。正如人們

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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