本文關鍵詞：基于企業(yè)和實訓基地的動漫專業(yè)以賽促學教學模式探究

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【摘要】：研究職業(yè)教育背景下的動漫專業(yè)教學模式,要順應時代的背景,政策的變化以及高職院校的綜合學科特色,轉(zhuǎn)變現(xiàn)有教學模式,使其更利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新實踐、設計實戰(zhàn)能力以及具備一定市場競爭力的動漫設計人才。本文通過高職動漫設計與制作專業(yè)現(xiàn)存問題分析,對于動漫設計與制作專業(yè)的教學模式的制定、教學內(nèi)容的擬定、教學對象的培養(yǎng)及教輔保障機制的建立等一系列問題進行了集中論述。
【作者單位】： 蕪湖職業(yè)技術學院藝術傳媒學院;
【關鍵詞】： 教學模式轉(zhuǎn)變 課程革新 以賽促學
【基金】：蕪湖職業(yè)技術學院2015年校級質(zhì)量工程項目“基于技能競賽的高職藝術專業(yè)創(chuàng)新實踐教學模式研究”(項目編號:WZ[2015]jy)的研究成果
【分類號】：G642;J218.7-4
【正文快照】： 隨著國家經(jīng)濟發(fā)展的需要,職業(yè)教育的重要性被多方關注,我國的職業(yè)教育正迎來新的機遇,國務院副總理劉延東強調(diào)說“將職業(yè)教育擺在更加突出位置,…要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,重視培養(yǎng)崇尚勞動、敬業(yè)守信、創(chuàng)新務實等職業(yè)精神和‘匠人精神’�！盵1]由此可見,職業(yè)院校人才培養(yǎng)的側(cè)重點

【相似文獻】

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本文編號：968950