在全球化時(shí)代的今天,美術(shù)館早已不只是一個(gè)固定的、局限的建筑空間,它被看做是一種“思維方式”,一種以全方位、整體性與開(kāi)放式的觀點(diǎn)洞察世界的思維方式。美術(shù)館,作為一個(gè)公共領(lǐng)域內(nèi)的文化機(jī)構(gòu),它在中國(guó)的產(chǎn)生與發(fā)展,既是中國(guó)現(xiàn)代歷史自身寫(xiě)作的需要,也顯示了中國(guó)文化藝術(shù)史自覺(jué)努力地進(jìn)入一個(gè)統(tǒng)一的世界文化藝術(shù)史的進(jìn)程。美術(shù)館文化的自覺(jué)、自省和自信意識(shí)對(duì)于整個(gè)國(guó)家形象和民族精神的壯大,社會(huì)文化和社會(huì)秩序的建構(gòu)越來(lái)越發(fā)揮出積極重要的作用。人類(lèi)社會(huì)在21世紀(jì)的今天已經(jīng)進(jìn)入“知識(shí)型社會(huì)”,人們對(duì)知識(shí)的需求與理解也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變,對(duì)精神文化生活的要求和消費(fèi)趨于多樣化,美術(shù)館作為一個(gè)特別的文化載體、文化現(xiàn)象,它是用最為直觀的圖像保存著人類(lèi)的記憶、見(jiàn)證著歷史的變遷、傳承著文化的延續(xù)、傳播著人類(lèi)的知識(shí)。 本論文以美術(shù)館為研究對(duì)象,從知識(shí)生產(chǎn)的角度,以美術(shù)館與社會(huì)、美術(shù)館與文化、美術(shù)館與教育作為切入點(diǎn),在全球化的背景下對(duì)這些問(wèn)題展開(kāi)梳理與書(shū)寫(xiě),揭示隱含在作為一個(gè)公共文化機(jī)構(gòu)的美術(shù)館背后的豐富的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化內(nèi)涵,闡釋美術(shù)館的文化和社會(huì)價(jià)值、美術(shù)館的知識(shí)生產(chǎn)和美育的意義。同時(shí)進(jìn)一步思考中國(guó)的美術(shù)館在全球化進(jìn)程中、...

【文章頁(yè)數(shù)】：200 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    一、問(wèn)題的提出
    二、研究概況綜述
    三、研究方法與論文構(gòu)架
第一章 全球化與美術(shù)館
    第一節(jié) 全球化的理論認(rèn)識(shí)
        一、全球化是一種客觀的、整體性的社會(huì)歷史變遷過(guò)程和趨勢(shì)
        二、未來(lái)全球化的本質(zhì)是社會(huì)主義導(dǎo)航的全球化
        三、兩種社會(huì)學(xué)的全球化理論研究
    第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)全球化
        一、經(jīng)濟(jì)全球化的正面效應(yīng)
        二、經(jīng)濟(jì)全球化的負(fù)面效應(yīng)
        三、面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化我們應(yīng)采取的對(duì)策
    第三節(jié) 文化全球化
        一、文化全球化的概念
        二、文化全球化的特征
        三、文化全球化的趨勢(shì)
    第四節(jié) 全球化時(shí)代的美術(shù)館
        一、美術(shù)館與博物館
        二、美術(shù)館與全球化
第二章 知識(shí)生產(chǎn)與美術(shù)館
    第一節(jié) 知識(shí)生產(chǎn)的理論
        一、馬克思主義關(guān)于知識(shí)生產(chǎn)的闡釋
        二、知識(shí)生產(chǎn)的主客體——人
        三、知識(shí)生產(chǎn)的范疇與特征
    第二節(jié) 知識(shí)生產(chǎn)與社會(huì)發(fā)展
        一、知識(shí)生產(chǎn)經(jīng)歷的三個(gè)時(shí)代
        二、全球化時(shí)代的知識(shí)生產(chǎn)——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
    第三節(jié) 全球化時(shí)代的知識(shí)生產(chǎn)與美術(shù)館
        一、人文知識(shí)生產(chǎn)
        二、全球化時(shí)代知識(shí)生產(chǎn)的表現(xiàn)
        三、全球化時(shí)代美術(shù)館的知識(shí)生產(chǎn)
第三章 美術(shù)館與社會(huì)
    第一節(jié) 美術(shù)館與社會(huì)發(fā)展
        一、博物館與美術(shù)館的概念
        二、社會(huì)發(fā)展中的美術(shù)館
        三、博物館概念的演變
    第二節(jié) 美術(shù)館與"學(xué)習(xí)型"社會(huì)
        一、新博物館學(xué)研究的出現(xiàn)
        二、美術(shù)館與學(xué)習(xí)型社會(huì)
    第三節(jié) 美術(shù)館的信息傳播
        一、美術(shù)館傳播的定義及其內(nèi)涵
        二、美術(shù)館傳播的要素及特征
        三、美術(shù)館傳播的主要目的
        四、美術(shù)館傳播的直接目標(biāo)群——參觀者
第四章 美術(shù)館與文化
    第一節(jié) 文化的概念
    第二節(jié) 美術(shù)館與國(guó)家文化
        一、美術(shù)館與國(guó)家文化遺產(chǎn)
        二、美術(shù)館與國(guó)家文化平等
    第三節(jié) 美術(shù)館與城市文化
        一、城市文化建設(shè)的定位
        二、城市化背景下的"城市博物館運(yùn)動(dòng)"
        三、美術(shù)館在城市文化建設(shè)中的角色
    第四節(jié) 美術(shù)館知識(shí)生產(chǎn)的大眾化與精英化
第五章 美術(shù)館與教育
    第一節(jié) 美術(shù)館的教育功能
        一、美育是美術(shù)館的一項(xiàng)重要功能
        二、美術(shù)館在美育方面的優(yōu)勢(shì)
        三、充分認(rèn)識(shí)美術(shù)館美育功能的意義
    第二節(jié) 大學(xué)教育與知識(shí)生產(chǎn)
        一、教育是生產(chǎn)力
        二、大學(xué)教育與知識(shí)生產(chǎn)
        三、教育消費(fèi)與知識(shí)的生產(chǎn)
    第三節(jié) 美術(shù)館與大學(xué)教育
        一、美術(shù)館與大學(xué)教育的共同理念
        二、美術(shù)館與大學(xué)教育發(fā)展
        三、美術(shù)館與大學(xué)教育的互為結(jié)合、互為促進(jìn)的知識(shí)生產(chǎn)模式
第六章 全球化時(shí)代美術(shù)館知識(shí)生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)意義
    第一節(jié) 國(guó)家形象與文化自主
        一、在文化發(fā)展中,既要反對(duì)文化霸權(quán)主義又要避免文化保守主義
        二、繼承傳統(tǒng)文化,堅(jiān)持自主創(chuàng)新
        三、在文化交往中拿來(lái)主義與送去主義并重
    第二節(jié) 民族文化傳承與傳播
        一、美術(shù)館與文化傳承
        二、美術(shù)館與文化傳播
    第三節(jié) 文化全球化中的中國(guó)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄一 2005年以來(lái)國(guó)內(nèi)部分美術(shù)館重要展覽
附錄二 2005年以來(lái)國(guó)內(nèi)部分美術(shù)館重要教育活動(dòng)
致謝



本文編號(hào)：3866902