薩賀芬油畫藝術(shù)研究與我的創(chuàng)作實踐
發(fā)布時間:2022-09-17 16:28
薩賀芬·路易斯是法國稚拙派油畫家,出生于底層放牧家庭。她熱愛著油畫,家里貧窮沒有油畫老師,就自己探索學習。1912年德國收藏家威廉·伍德發(fā)掘了她,幫她開啟了傳奇的藝術(shù)人生。在一戰(zhàn)中,艱苦度日的她依然不放棄油畫創(chuàng)作,創(chuàng)造了風格獨特的花和葉題材的油畫,最終成為稚拙派(又稱樸素派)畫家的代表之一。筆者通過研究薩賀芬的油畫,特別是對畫面構(gòu)成、色彩搭配、平面裝飾性等進行深入分析解讀,感受到薩賀芬油畫的獨特魅力。薩賀芬的油畫能引人入勝,她的油畫色彩斑斕、造型奇特,靜靜凝視畫面仿佛有種神秘的力量。筆者結(jié)合薩賀芬的人生歷程和油畫創(chuàng)作風格進行創(chuàng)作實踐。筆者的創(chuàng)作更多受到薩賀芬的花葉選材、畫面繁復性、平面裝飾性等的風格影響。筆者更是深刻感受到薩賀芬的真切情感;薩賀芬油畫畫面有著強勁的生命張力,并蘊含著熱烈的生命力。筆者通過研究學習薩賀芬的油畫,結(jié)合自己的生活情感,也嘗試在畫面中表達出自己的真情實感。
【文章頁數(shù)】:39 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 課題研究的目的和意義
1.1.1 研究的目的
1.1.2 研究的意義
1.2 課題研究的內(nèi)容和方法
2 薩賀芬繪畫特色的形成過程
2.1 稚拙派思潮
2.2 生活與靈感
2.3 威廉·伍德的發(fā)掘
2.4 戰(zhàn)爭中的創(chuàng)作
2.5 經(jīng)濟危機中的隕落
3 解析薩賀芬的繪畫作品
3.1 簡潔大膽的構(gòu)圖
3.2 特別的材料
3.3 色彩的搭配
3.4 畫面的裝飾性
3.5 奇怪與天真
3.6 情感與力量
4 我的創(chuàng)作實踐
4.1 我的創(chuàng)作題目《花間意》
4.2 薩賀芬繪畫選題對我的影響
4.3 薩賀芬繪畫表現(xiàn)形式對我的影響
4.4 薩賀芬繪畫情感對我的影響
4.5 我的作品解析
結(jié)語
參考文獻
致謝
在校期間研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]當代中國油畫創(chuàng)作中的平面化色彩語言探析[J]. 丁青青. 藝術(shù)科技. 2019(11)
[2]法國文藝電影《花落花開》中油畫對主題的呈現(xiàn)[J]. 常貴翔. 電影評介. 2019(04)
[3]那些畫,都是我想說的話[J]. 郭蕾. 世界文化. 2011(08)
[4]桑利斯的薩賀芬[J]. 盧澤明. 西部廣播電視. 2009(04)
碩士論文
[1]童趣審美對我創(chuàng)作的影響[D]. 王瑩.云南大學 2017
[2]西方現(xiàn)代稚拙派繪畫的藝術(shù)語言研究[D]. 馮付依.河北師范大學 2017
[3]何以給予藝術(shù)力量[D]. 昌玉娟.曲阜師范大學 2015
[4]淺談稚拙藝術(shù)對我油畫創(chuàng)作的啟發(fā)[D]. 程海云.遼寧師范大學 2013
本文編號:3679569
【文章頁數(shù)】:39 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 課題研究的目的和意義
1.1.1 研究的目的
1.1.2 研究的意義
1.2 課題研究的內(nèi)容和方法
2 薩賀芬繪畫特色的形成過程
2.1 稚拙派思潮
2.2 生活與靈感
2.3 威廉·伍德的發(fā)掘
2.4 戰(zhàn)爭中的創(chuàng)作
2.5 經(jīng)濟危機中的隕落
3 解析薩賀芬的繪畫作品
3.1 簡潔大膽的構(gòu)圖
3.2 特別的材料
3.3 色彩的搭配
3.4 畫面的裝飾性
3.5 奇怪與天真
3.6 情感與力量
4 我的創(chuàng)作實踐
4.1 我的創(chuàng)作題目《花間意》
4.2 薩賀芬繪畫選題對我的影響
4.3 薩賀芬繪畫表現(xiàn)形式對我的影響
4.4 薩賀芬繪畫情感對我的影響
4.5 我的作品解析
結(jié)語
參考文獻
致謝
在校期間研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]當代中國油畫創(chuàng)作中的平面化色彩語言探析[J]. 丁青青. 藝術(shù)科技. 2019(11)
[2]法國文藝電影《花落花開》中油畫對主題的呈現(xiàn)[J]. 常貴翔. 電影評介. 2019(04)
[3]那些畫,都是我想說的話[J]. 郭蕾. 世界文化. 2011(08)
[4]桑利斯的薩賀芬[J]. 盧澤明. 西部廣播電視. 2009(04)
碩士論文
[1]童趣審美對我創(chuàng)作的影響[D]. 王瑩.云南大學 2017
[2]西方現(xiàn)代稚拙派繪畫的藝術(shù)語言研究[D]. 馮付依.河北師范大學 2017
[3]何以給予藝術(shù)力量[D]. 昌玉娟.曲阜師范大學 2015
[4]淺談稚拙藝術(shù)對我油畫創(chuàng)作的啟發(fā)[D]. 程海云.遼寧師范大學 2013
本文編號:3679569
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