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臺灣繪本中的鄉(xiāng)土文化題材研究

發(fā)布時間:2017-05-15 07:42

  本文關鍵詞:臺灣繪本中的鄉(xiāng)土文化題材研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:如今這個飛速發(fā)展的社會,一方面伴隨著人們的閱讀習慣的改變,對圖片的需求和要求同時擴大,繪本市場在國內(nèi)開始興起,另一方面,繁忙的工作節(jié)奏,異地的生活,導致“思鄉(xiāng)”成為最普遍的,,也最讓人唏噓不已的社會心理。與此同時,呼吁重視中國傳統(tǒng)文化的呼聲越來越高,在這樣的浪潮下,鄉(xiāng)土文化作為中國傳統(tǒng)文化的組成之一,理所當然的開始受到越來越多的關注。鄉(xiāng)土文化題材類繪本也成為中國繪本市場中,迫切需要補充的市場空缺。 時至今日,臺灣鄉(xiāng)土文化題材類繪本已發(fā)展了21年,積累了相當豐富的經(jīng)驗。它的推廣所帶來的社會影響已滲透到臺灣社會的各個角落,并最終成為臺灣濃郁人文氣息的催化劑之一。 本次研究借在臺灣交流學習半年之機,進行了大量的樣本收集,在整理后采用實地調(diào)研法、比較分析法、圖片資料分析法、以及內(nèi)容分析法五種分析方法進行綜合分析研究,不僅希望能夠解讀臺灣鄉(xiāng)土文化題材類繪本的風格特色和內(nèi)容發(fā)展脈絡,還能深入研究其背后的內(nèi)在支撐。并通過總結(jié)其成功經(jīng)驗,為未來國內(nèi)此題材類繪本的發(fā)展提供新的取材思路、挖掘潛力領域,并為此題材類繪本的研究提供較為可靠的數(shù)據(jù)記錄和資料整理備份。
【關鍵詞】:臺灣 鄉(xiāng)土文化題材 繪本 圖文分析 內(nèi)在支撐
【學位授予單位】:浙江理工大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:J205
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 第一章 緒論8-12
  • 1.1 研究動機8
  • 1.2 研究背景8-10
  • 1.2.1 大陸地區(qū)8-9
  • 1.2.2 臺灣地區(qū)9-10
  • 1.3 研究目的10
  • 1.4 研究創(chuàng)新點、難點和關鍵點10-12
  • 第二章 文獻探討和研究方法12-18
  • 2.1 研究現(xiàn)狀與文獻探討12-15
  • 2.1.1 繪本的相關定義12
  • 2.1.2 有關鄉(xiāng)土文化的相關定義12-14
  • 2.1.3 有關繪本研究的問題14-15
  • 2.2 研究的方法與構(gòu)架15-18
  • 2.2.1 樣本范圍15
  • 2.2.2 采樣技術(shù)以及限制說明15
  • 2.2.3 內(nèi)容分析和風格分析之觀察模式與步驟15-16
  • 2.2.4 內(nèi)容歸屬和風格判斷過程16
  • 2.2.5 研究構(gòu)架16-18
  • 第三章 研究結(jié)果18-43
  • 3.1 樣本在風格范疇的研究分析18-31
  • 3.1.1 各風格樣本的主要表現(xiàn)形式18-27
  • 3.1.2 風格發(fā)展的脈絡和趨勢27-29
  • 3.1.3 各風格樣本與其屬性來源之間的關系29-30
  • 3.1.4 風格范疇的研究總結(jié)30-31
  • 3.2 樣本在內(nèi)容范疇的研究分析31-39
  • 3.2.1 內(nèi)容歸屬和風格研究31-35
  • 3.2.2 內(nèi)容發(fā)展的脈絡和趨勢35-36
  • 3.2.3 內(nèi)容與其屬性來源之間的關系36-38
  • 3.2.4 內(nèi)容范疇的研究總結(jié)38-39
  • 3.3 與同時期繪本比較分析39-43
  • 3.3.1 與同時期的臺灣其他題材繪本的比較分析39-40
  • 3.3.2 與同時期國內(nèi)其他地區(qū)相似題材下的繪本的比較分析40-41
  • 3.3.3 與同時期國外鄉(xiāng)土文化題材類繪本的比較分析41-43
  • 第四章 臺灣鄉(xiāng)土文化題材繪本的內(nèi)在支撐43-50
  • 4.1 在推廣臺灣鄉(xiāng)土文化中的作用43-45
  • 4.1.1 圖文細節(jié)體現(xiàn)臺灣各地自然和人文風情43-44
  • 4.1.2 創(chuàng)作題材體現(xiàn)臺灣社會現(xiàn)實44-45
  • 4.2 在兒童鄉(xiāng)土文化教育中的作用45-47
  • 4.2.1 “鄉(xiāng)音”的傳承與推廣45
  • 4.2.2 幸福感的培養(yǎng)45-46
  • 4.2.3 文化認同之下的自我意識和家國情懷46-47
  • 4.3 由此衍生出的其他人文議題47-50
  • 4.3.1 善與愛的人性光輝47-48
  • 4.3.2 對草根階層的關懷與悲憫48
  • 4.3.3 回歸田園的詩性48-50
  • 第五章 臺灣鄉(xiāng)土文化題材繪本發(fā)展成功之道的借鑒意義50-52
  • 5.1 風格演變的啟發(fā)50-51
  • 5.2 內(nèi)容調(diào)整與體系完整的啟發(fā)51
  • 5.3 內(nèi)在人文議題帶來的思索51-52
  • 結(jié)語52-54
  • 參考文獻54-57
  • 臺灣鄉(xiāng)土文化題材繪本樣本分類表57-69
  • 本人攻讀碩士學位期間的研究成果69-70
  • 致謝70

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 薛蕾;;繪本類圖書本土市場亟待發(fā)展[J];出版參考;2007年28期

2 宋曉東;葉浩生;;基于本土文化的世界心理學[J];常州工學院學報(社科版);2007年05期

3 張愛琴;;民族團結(jié)教育與鄉(xiāng)土教材開發(fā)[J];廣西師范大學學報(哲學社會科學版);2010年04期

4 韓陽;;用圖畫照亮人生——專訪80歲的臺灣“繪本阿公”鄭明進[J];出版參考;2012年31期

5 李清;;幸福感培養(yǎng)應從幼兒抓起[J];大眾心理學;2007年06期

6 周賢欽;;以中國文化為母體的臺灣本土建筑[J];山西建筑;2009年19期


  本文關鍵詞:臺灣繪本中的鄉(xiāng)土文化題材研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:367159

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