發(fā)布時(shí)間：2021-10-16 02:03

　　隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,越來越多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)從關(guān)注產(chǎn)品本身開始慢慢向關(guān)注產(chǎn)品使用過程中產(chǎn)生的用戶體驗(yàn)轉(zhuǎn)移,消費(fèi)者也開始逐漸地追求產(chǎn)品所包含的情感附加值,由此可見,對于產(chǎn)品的情感體驗(yàn)設(shè)計(jì)的研究尤為重要,關(guān)注產(chǎn)品帶給人們的情感體驗(yàn)已成為當(dāng)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一個重要方向。用戶體驗(yàn)是指用戶在使用產(chǎn)品的過程中建立起來的感受,體驗(yàn)設(shè)計(jì)是指在設(shè)計(jì)的過程中以用戶為中心,強(qiáng)調(diào)的是設(shè)計(jì)過程,體驗(yàn)設(shè)計(jì)和動畫設(shè)計(jì)聯(lián)系起來,表現(xiàn)為兩點(diǎn)：1.就是動畫設(shè)計(jì)師把用戶加入動畫創(chuàng)作的過程中,讓用戶,即動畫的觀眾參與整個作品的創(chuàng)作過程；2.即讓用戶在觀賞動畫的過程中,獲得良好的體驗(yàn)。本文將著重探討第二點(diǎn),即如何讓用戶在觀賞動畫的交互過程中,獲得更加美好的感官和心理體驗(yàn)。用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的對象不僅僅是動畫本身,而是動畫在整個放映階段對用戶的視覺、聽覺、心理感知造成的完整體驗(yàn)。體驗(yàn)設(shè)計(jì)動畫和以往的動畫最大的不同就在于以往的中國動畫僅僅針對于動畫本身,割裂了動畫創(chuàng)作師、編劇和觀眾的聯(lián)系。中國動畫的創(chuàng)作者只是強(qiáng)加給觀眾去接受自己認(rèn)為是有教育意義的、娛樂性強(qiáng)的動畫。本文從姚斯的接受美學(xué)理論出發(fā),闡述了用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)過程的概念,這個過程和觀眾之... 

【文章來源】：武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意義
    1.3 課題研究現(xiàn)狀概要
    1.4 擬采取的研究方法
    1.5 論文的特色與創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 動畫與體驗(yàn)設(shè)計(jì)
    2.1 體驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念
    2.2 動畫中的情感體驗(yàn)設(shè)計(jì)
        2.2.1 本能層次——感官體驗(yàn)
        2.2.2 行為層次——情緒體驗(yàn)
        2.2.3 反思層次——感情體驗(yàn)
第3章 動畫受眾情感體驗(yàn)調(diào)查及其對比分析
    3.1 調(diào)查的基本情況
        3.1.1 調(diào)查背景
        3.1.2 調(diào)查目的
        3.1.3 調(diào)查對象及基本情況
    3.2 調(diào)查的基本內(nèi)容
    3.3 調(diào)查結(jié)果分析
第4章 中國動畫的受眾心理研究
    4.1 中國動畫受眾民族化的審美心理特征
        4.1.1 受眾接受的道德取向
        4.1.2 受眾接受的情感需求
    4.2 動畫與受眾的情感互動體驗(yàn)研究
        4.2.1 感官體驗(yàn)---視覺
        4.2.2 情緒體驗(yàn)---劇情
        4.2.3 感情體驗(yàn)---主題
第5章 動畫情感體驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路及對策
    5.1 娛樂化的發(fā)展
        5.1.1 幽默感
        5.1.2 刺激感
    5.2 人性化發(fā)展
        5.2.1 真實(shí)感
        5.2.2 觸動感
第6章 總結(jié)
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 未來展望及有待研究的問題
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3438936