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合一意識于藝術(shù)實(shí)踐中的探索

發(fā)布時間:2017-04-26 10:13

  本文關(guān)鍵詞:合一意識于藝術(shù)實(shí)踐中的探索,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:作為人類意識演進(jìn)與文化載體之一的藝術(shù),是我們靈魂在這個世界上寄存的凈土及圣殿。千百年來,中國畫藝術(shù)一直傳承著深厚而燦爛的中華文明、哲學(xué)思想和民族精神,體現(xiàn)著天人合一的藝術(shù)追求和審美理想,而每一時期杰出的畫家無不將個人對生命的意義、對自然及當(dāng)代社會的洞察感悟融入了其作品中,使外在物像與自身心靈境界的表達(dá)、使以往藝術(shù)實(shí)踐中研習(xí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新意識,都在作品內(nèi)容與形式上達(dá)到高度的和諧統(tǒng)一。我們在碩士研究生三年的學(xué)習(xí)階段里,最重要的提升必定是繪畫意識的進(jìn)展、視野的開拓、以帶動技法技能等方面的提高升華,是使“技進(jìn)乎道”的質(zhì)變過程。我們一直努力使自己的藝術(shù)創(chuàng)造、只與自我生命當(dāng)下合一體驗(yàn)與收獲的智慧真理有關(guān),成為一種不關(guān)乎任何過往知識和功利的直覺及精神層面的藝術(shù)活動,將圖像與心靈意識的表達(dá)融合,使自己以往積累的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)下藝術(shù)實(shí)踐結(jié)合,并大膽嘗試創(chuàng)新,享受藝術(shù)賦予我們的一切美感和恩典。本文結(jié)合自己的碩士畢業(yè)創(chuàng)作,從在藝術(shù)實(shí)踐中運(yùn)用合一意識對繪畫形式與內(nèi)容,所表現(xiàn)的哲學(xué)思想、人生體驗(yàn)以及中西方藝術(shù)融合這四個方面進(jìn)行研究與論述。籍此為始,在我真誠熱愛的藝術(shù)領(lǐng)域里持續(xù)探索研習(xí),使不斷成長的生命意義、藝術(shù)精神、技能與理想在作品中體現(xiàn),達(dá)到合一的境界。
【關(guān)鍵詞】:藝術(shù)實(shí)踐 工筆人物畫 繪畫形式 繪畫內(nèi)容
【學(xué)位授予單位】:西安美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:J212
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-8
  • 1、緒論8-10
  • 1.1、合一意識實(shí)踐于藝術(shù)的研究背景8-9
  • 1.2、研究綜述9
  • 1.3、研究的目的和重要性9-10
  • 1.4、研究的方法與途徑10
  • 2、創(chuàng)作內(nèi)容與形式上的合一10-17
  • 2.1、引言10-12
  • 2.1.1、綜述10-11
  • 2.1.2、繪畫形式與內(nèi)容合一的發(fā)展11
  • 2.1.3、合一的意義11-12
  • 2.2、結(jié)合藝術(shù)實(shí)踐闡述12-16
  • 2.2.1、創(chuàng)作選題素材的合一12-13
  • 2.2.2、創(chuàng)作構(gòu)圖與主題的合一13-16
  • 2.3、總結(jié)觀點(diǎn)16-17
  • 3、哲學(xué)思想在藝術(shù)上的合一17-18
  • 3.1、中國哲學(xué)精神與中國藝術(shù)的淵源17-18
  • 3.2、哲學(xué)思想在創(chuàng)作中的融合18
  • 4、人生體悟與創(chuàng)作的合一18-22
  • 4.1、歷代藝術(shù)與生命體驗(yàn)的契合18-19
  • 4.2、人生體驗(yàn)與創(chuàng)作的合一19-22
  • 4.2.1、個人經(jīng)歷與題材的融合19-20
  • 4.2.2、個人體驗(yàn)與畫面表現(xiàn)的合一20-22
  • 4.3、總結(jié)22
  • 5、中西方藝術(shù)合一在創(chuàng)作中的探索22-27
  • 5.1、中西融合的起源22
  • 5.2、中西融合的發(fā)展22-23
  • 5.3、保持中國畫優(yōu)良特質(zhì)的融合23
  • 5.4、中西合璧在藝術(shù)實(shí)踐中的探索23-26
  • 5.4.1、歷代以來的探索23-24
  • 5.4.2、探索的意義24-25
  • 5.4.3、我在創(chuàng)作中的探索25-26
  • 5.5、對中西藝術(shù)交流融合的展望26-27
  • 結(jié)語27-28
  • 參考文獻(xiàn)28-29
  • 致謝29-30
  • 附圖30-32

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本文編號:328251

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