生命的質(zhì)感與超越—牛尸題材作品分析
發(fā)布時間:2021-02-28 16:21
論文運(yùn)用對比分析方法,探究繪畫歷史中畫家蘇丁和培根的牛尸題材作品中,所蘊(yùn)含的生命的質(zhì)感和超越性。論文分為三部分,第一部分:回顧美術(shù)史,考察藝術(shù)史中牛尸題材的歷史線索如何繼承與發(fā)展,從拉斯科洞穴壁畫中牛的形象到牛尸題材作品,從倫勃對這題材的獨(dú)立表現(xiàn),再到蘇丁更為純粹的個人表達(dá),并重點闡述蘇丁的人生經(jīng)歷和題材本身的表現(xiàn)力及價值所在,挖掘藝術(shù)家選擇題材的內(nèi)在動機(jī)。第二部分:將蘇丁與培根兩位畫家的牛尸作品進(jìn)行畫面的分析,探究隱藏在畫面之下對選擇這一題材的用意,進(jìn)而對兩位畫家的繪畫元素進(jìn)行拆解對比分析,了解畫家如何通過不同的創(chuàng)作手法展現(xiàn)創(chuàng)作意圖來賦予作品飽滿的生命力。最后一部分:總結(jié)藝術(shù)家通過描繪牛尸,關(guān)注死亡的主題,升華到對生命存在的思考和體悟。
【文章來源】:中國美術(shù)學(xué)院浙江省
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
一、考察藝術(shù)史中描繪牛尸的傳統(tǒng)
1、牛到牛尸
2、倫勃朗繪畫作品中的牛尸
3、蘇丁繪畫作品中的牛尸
二、蘇丁與培根的牛尸題材解讀
1、蘇丁與培根的觀看對比
2、蘇丁與培根的拆解對比
三、生命的質(zhì)感與超越
1、牛尸系列的生命質(zhì)感
2、質(zhì)感的超越
3、對個人創(chuàng)作的影響
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
專業(yè)能力展示
1、《跡·NO.1》/布面油畫 /200×170cm//2019 年 畢業(yè)創(chuàng)作
2、《跡·NO.2》/布面油畫 /200×150cm/2019 年 /畢業(yè)創(chuàng)作
3、《跡·NO.3》/布面油畫 /200×150cm/2019 年 /畢業(yè)創(chuàng)作
圍繞畢業(yè)創(chuàng)展開的系列小稿
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論馬琳·杜馬斯作品死亡主題的表達(dá)與隱喻——以《死去的瑪麗蓮》為例[J]. 潘雪煥,王文新. 美與時代(下). 2018(10)
[2]牛的象征意義之二 先祖圖騰[J]. 中國牛業(yè)科學(xué). 2012(01)
博士論文
[1]弗朗西斯·培根肖像繪畫藝術(shù)研究[D]. 褚朱炯.中國美術(shù)學(xué)院 2017
[2]在“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”之間[D]. 孫遜.中央美術(shù)學(xué)院 2007
本文編號:3056117
【文章來源】:中國美術(shù)學(xué)院浙江省
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
一、考察藝術(shù)史中描繪牛尸的傳統(tǒng)
1、牛到牛尸
2、倫勃朗繪畫作品中的牛尸
3、蘇丁繪畫作品中的牛尸
二、蘇丁與培根的牛尸題材解讀
1、蘇丁與培根的觀看對比
2、蘇丁與培根的拆解對比
三、生命的質(zhì)感與超越
1、牛尸系列的生命質(zhì)感
2、質(zhì)感的超越
3、對個人創(chuàng)作的影響
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
專業(yè)能力展示
1、《跡·NO.1》/布面油畫 /200×170cm//2019 年 畢業(yè)創(chuàng)作
2、《跡·NO.2》/布面油畫 /200×150cm/2019 年 /畢業(yè)創(chuàng)作
3、《跡·NO.3》/布面油畫 /200×150cm/2019 年 /畢業(yè)創(chuàng)作
圍繞畢業(yè)創(chuàng)展開的系列小稿
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論馬琳·杜馬斯作品死亡主題的表達(dá)與隱喻——以《死去的瑪麗蓮》為例[J]. 潘雪煥,王文新. 美與時代(下). 2018(10)
[2]牛的象征意義之二 先祖圖騰[J]. 中國牛業(yè)科學(xué). 2012(01)
博士論文
[1]弗朗西斯·培根肖像繪畫藝術(shù)研究[D]. 褚朱炯.中國美術(shù)學(xué)院 2017
[2]在“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”之間[D]. 孫遜.中央美術(shù)學(xué)院 2007
本文編號:3056117
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