本文以“工·在當(dāng)代—2016·第十屆中國(guó)工筆畫大展”為例,對(duì)當(dāng)代工筆畫創(chuàng)作語言的多元形態(tài)進(jìn)行研究,文章將此次展覽的工筆畫作品與其他藝術(shù)形式的結(jié)合程度為標(biāo)準(zhǔn)做一個(gè)歸類,分為當(dāng)代工筆畫與寫實(shí)主義繪畫、當(dāng)代工筆畫與寫意畫、當(dāng)代工筆畫與平面設(shè)計(jì)、工筆畫與當(dāng)代藝術(shù)四個(gè)部分。這樣的分類方式在國(guó)內(nèi)相關(guān)的領(lǐng)域中是少有的,尤其是當(dāng)代藝術(shù)的表達(dá)方式融入到工筆畫創(chuàng)作的語言中,更是此次展覽的一大亮點(diǎn),也極有可能成為未來工筆畫發(fā)展的一個(gè)新方向。不可否認(rèn)的是,一張繪畫作品風(fēng)格面貌的形成一定是受到多種因素影響的,但所有矛盾都有其主要方面和次要方面,繪畫作品的風(fēng)格成因也不例外,我們只討論某一具體畫面的風(fēng)格主要是與何種藝術(shù)形式相融合的,當(dāng)然,具體的結(jié)合程度其實(shí)是無法量化的,僅僅只能依靠觀者的主觀感受來進(jìn)行判斷。有些工筆畫作品因?yàn)榕c其他藝術(shù)形態(tài)結(jié)合得太深,會(huì)讓人產(chǎn)生“這樣的畫到底還算不算工筆畫”的質(zhì)疑,這也體現(xiàn)出本文需要對(duì)當(dāng)代工筆畫創(chuàng)作語言的邊界進(jìn)行探究的重要性。還有,本文提出的跨界融合的創(chuàng)新方法不僅僅局限于當(dāng)代工筆畫的創(chuàng)作中,而是所有需要?jiǎng)?chuàng)新的行業(yè)中都適用的一種思想觀念和技術(shù)手段。就當(dāng)代工筆畫而言,跨界的前提是深入地了解并掌握傳統(tǒng)工筆畫這門古老藝術(shù)的創(chuàng)作思想、創(chuàng)作手法、創(chuàng)作歷史等知識(shí),然后再學(xué)習(xí)別的藝術(shù)門類,吸收其精華而后進(jìn)行創(chuàng)新,否者的話,就是無源之水無本之木�？深A(yù)期的創(chuàng)造性成果:本論題不僅能對(duì)當(dāng)代工筆畫研究提供參考,促進(jìn)當(dāng)代工筆畫的現(xiàn)狀研究,更能完善當(dāng)代工筆畫流派理論研究上的不足。有可能本文所選取的幾個(gè)與當(dāng)代工筆畫相結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)形式還有所欠缺的部分,以后的研究者還可以將其補(bǔ)充完整,讓當(dāng)代工筆畫的分類研究更加完善,從而促進(jìn)當(dāng)代工筆畫更加健康長(zhǎng)久地發(fā)展。
【學(xué)位單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：J212
【部分圖文】：

語言的多樣性喪失，個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格也不可能在造型上有所突破，這是那些過分依賴??照片的工筆畫家值得思考和警惕的問題。但是話說回來，照相技術(shù)的發(fā)明確實(shí)給藝??術(shù)創(chuàng)作提供了很大的便利，畫家能夠很方便地搜集到各種各樣的素材，特別是從寫??實(shí)繪畫的發(fā)展上來看，能夠有今天的繁榮，照相技術(shù)的發(fā)明絕對(duì)是功不可沒的。??西方寫實(shí)主義與中國(guó)傳統(tǒng)工筆畫的融合形成了具有寫實(shí)性的當(dāng)代工筆畫，從目??前來看，寫實(shí)性的繪畫語言在當(dāng)代工筆畫的創(chuàng)作中占據(jù)了主導(dǎo)地位，分析這一現(xiàn)象??背后的原因是由于中西方藝術(shù)思想的融合與照相機(jī)等科學(xué)工具的發(fā)明�？梢钥隙ǖ�??是這樣的交流融合給我國(guó)傳統(tǒng)工筆畫的創(chuàng)作語言上帶來了巨大的突破，讓傳統(tǒng)工筆??畫的面貌煥然一新，重新煥發(fā)起生機(jī)，但是也有一部分畫家出現(xiàn)了過分追求寫實(shí)，??過于依賴照片，畫面風(fēng)格雷同等問題，值得所有人思考與警惕。??二、案例分析??跟其他大小國(guó)展一樣，在第十屆工筆畫展中，寫實(shí)性的工筆畫在數(shù)量上依然占??據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)地位。下面我將分別從人物、花鳥、山水、靜物等幾個(gè)不同的題材??上舉例分析寫實(shí)性工筆畫的繪畫語言表達(dá)方式。??

語言的多樣性喪失，個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格也不可能在造型上有所突破，這是那些過分依賴??照片的工筆畫家值得思考和警惕的問題。但是話說回來，照相技術(shù)的發(fā)明確實(shí)給藝??術(shù)創(chuàng)作提供了很大的便利，畫家能夠很方便地搜集到各種各樣的素材，特別是從寫??實(shí)繪畫的發(fā)展上來看，能夠有今天的繁榮，照相技術(shù)的發(fā)明絕對(duì)是功不可沒的。??西方寫實(shí)主義與中國(guó)傳統(tǒng)工筆畫的融合形成了具有寫實(shí)性的當(dāng)代工筆畫，從目??前來看，寫實(shí)性的繪畫語言在當(dāng)代工筆畫的創(chuàng)作中占據(jù)了主導(dǎo)地位，分析這一現(xiàn)象??背后的原因是由于中西方藝術(shù)思想的融合與照相機(jī)等科學(xué)工具的發(fā)明�？梢钥隙ǖ�??是這樣的交流融合給我國(guó)傳統(tǒng)工筆畫的創(chuàng)作語言上帶來了巨大的突破，讓傳統(tǒng)工筆??畫的面貌煥然一新，重新煥發(fā)起生機(jī)，但是也有一部分畫家出現(xiàn)了過分追求寫實(shí)，??過于依賴照片，畫面風(fēng)格雷同等問題，值得所有人思考與警惕。??二、案例分析??跟其他大小國(guó)展一樣，在第十屆工筆畫展中，寫實(shí)性的工筆畫在數(shù)量上依然占??據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)地位。下面我將分別從人物、花鳥、山水、靜物等幾個(gè)不同的題材??上舉例分析寫實(shí)性工筆畫的繪畫語言表達(dá)方式。??

圖５、洪仲突《我將青春伴你老》?
【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱小華;;當(dāng)代工筆畫的表現(xiàn)性特征[J];藝海;2019年02期

2 吳從瑞;;中國(guó)當(dāng)代工筆畫對(duì)傳統(tǒng)色彩的繼承與發(fā)展[J];美術(shù);2019年01期

3 馬寧;;探討中國(guó)當(dāng)代工筆畫的現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素[J];美與時(shí)代(上);2019年04期

4 李光耀;;淺談多元化審美對(duì)當(dāng)代工筆畫的影響[J];藝術(shù)評(píng)鑒;2017年23期

5 陳雨桐;;當(dāng)代工筆畫墨與色的語言表達(dá)[J];美與時(shí)代(中);2018年05期

6 殷雙喜;;圖像與畫意——關(guān)于當(dāng)代工筆畫的一些思考[J];美術(shù)研究;2017年01期

7 高寧;;當(dāng)代工筆畫的線與色的妙用[J];美與時(shí)代(中);2017年07期

8 劉颯;;探究當(dāng)代工筆畫語言的運(yùn)用[J];大觀(論壇);2018年01期

9 李夢(mèng)恬;;淺談當(dāng)代工筆畫創(chuàng)作[J];美術(shù)界;2016年12期

10 王海濱;;當(dāng)代工筆畫的品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)芻議[J];美術(shù)界;2017年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 王希;中國(guó)工筆畫評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系的探究與建構(gòu)—重繪畫性視角[D];天津大學(xué);2015年

2 楊斌;當(dāng)代工筆人物畫中寫意精神的表達(dá)[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 韓愉舒;當(dāng)代工筆畫創(chuàng)作中的“陌生化”現(xiàn)象研究[D];渤海大學(xué);2019年

2 朱斐;當(dāng)代工筆畫創(chuàng)新中的“形而上”內(nèi)涵研究[D];渤海大學(xué);2019年

3 周曉娟;當(dāng)代工筆畫中的動(dòng)物隱喻性研究[D];渤海大學(xué);2019年

4 潘廣虹;當(dāng)代工筆畫個(gè)性化語言表現(xiàn)的探究[D];山東工藝美術(shù)學(xué)院;2019年

5 陳鴻榮;當(dāng)代工筆畫創(chuàng)作語言的多元研究[D];福建師范大學(xué);2018年

6 董辰;當(dāng)代工筆畫中的表現(xiàn)性特征研究[D];渤海大學(xué);2018年

7 梁婷;當(dāng)代工筆畫灰色調(diào)語境研究[D];山東理工大學(xué);2018年

8 林夢(mèng)珂;當(dāng)代工筆畫“微場(chǎng)景”表現(xiàn)研究[D];山東理工大學(xué);2018年

9 張華;當(dāng)代工筆畫的構(gòu)圖與色彩形式表達(dá)[D];云南師范大學(xué);2018年

10 周綺婷;當(dāng)代工筆畫中線的弱化探析與實(shí)驗(yàn)[D];廣州大學(xué);2016年

本文編號(hào)：2881735