【摘要】：本次畢業(yè)設(shè)計的選題為“《木偶人》——新工筆系列組畫中構(gòu)成藝術(shù)的應(yīng)用研究”。在當代多元的文化社會語境下,工筆繪畫作為中國畫藝術(shù)中的重要分支,陳陳相因,以傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)語言及觀念創(chuàng)作難以表達現(xiàn)代都市人關(guān)于存在,關(guān)于生活的意識體驗。一批審美旨趣相投,風格類似的新工筆畫家,基于傳統(tǒng),通過自我突圍,心境觀照的方式,以開放包容的態(tài)度熱衷于精神層面的改造,創(chuàng)新繪畫形式語言和創(chuàng)作觀念,形成個性鮮明的圖式風格,在當代藝術(shù)繪畫領(lǐng)域逐漸取得建立話語權(quán)。本文將以構(gòu)成藝術(shù)作為切入點,首先根據(jù)新工筆繪畫的需求調(diào)研基礎(chǔ),在相關(guān)文獻理論研究支撐下,選取部分畫家作品作相應(yīng)個案分析,其次應(yīng)用構(gòu)成藝術(shù)理論知識結(jié)合個人創(chuàng)作實踐部分,完成主題系列新工筆組畫,最后反思總結(jié)創(chuàng)作實踐研究結(jié)果及經(jīng)驗,對當代藝術(shù)語境下產(chǎn)生的新工筆繪畫作深入探究。第一部分創(chuàng)作作品圖片。對創(chuàng)作前期的靈感歸納篩選,確定創(chuàng)作題材與主題。根據(jù)題材的類型與主題的設(shè)定,對相關(guān)素材收集整理,完成作品小稿、素描底稿、宣紙拷貝正稿及色稿的繪制,以電子照片形式記錄存檔,完成對創(chuàng)作過程的直觀再現(xiàn),敘述過程的進展,呈現(xiàn)作品的具體實施環(huán)節(jié)。第二部分創(chuàng)作報告。主要包括需求調(diào)研報告、理論研究報告、創(chuàng)作過程報告、創(chuàng)作實踐總結(jié)四方面。首先,需求調(diào)研報告。根據(jù)課題研究的領(lǐng)域,確定新工筆繪畫作為主要研究對象,從構(gòu)成藝術(shù)角度入手,重點探析平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成理論在新工筆繪畫創(chuàng)作中的具體應(yīng)用研究。通過實體調(diào)研與網(wǎng)絡(luò)調(diào)研兩大途徑,在確定調(diào)研范圍的前提下,走訪調(diào)研各類大型圖書館、外文書店、購書市場及網(wǎng)絡(luò)購書網(wǎng)站、雅昌藝術(shù)網(wǎng)等,全面清晰地了解了目前新工筆繪畫在市場行情中的市場定位。輔以問卷調(diào)查、走訪等方式獲取有關(guān)新工筆繪畫的受眾群體以及社會關(guān)注度的數(shù)據(jù)信息,完成對新工筆繪畫的資料搜集、市場調(diào)查與整合,對新工筆繪畫的市場現(xiàn)狀分析總結(jié),為課題研究的深入提供市場調(diào)研基礎(chǔ)。其次,理論研究報告。根據(jù)構(gòu)成藝術(shù)在新工筆繪畫中的應(yīng)用研究,對新工筆繪畫及構(gòu)成藝術(shù)的相關(guān)文獻理論研究,查閱搜集書籍,期刊等文獻,通過個案研究法、交叉研究法、歸納分析法,重新認識“新工筆”概念的界定以及對“新”的理解。論述新工筆繪畫的發(fā)展脈絡(luò)及文獻研究現(xiàn)狀,探究新工筆繪畫的基本現(xiàn)狀。選取具有代表性的新工筆畫家的工筆作品,著重研究構(gòu)成藝術(shù)對新工筆繪畫創(chuàng)作產(chǎn)生的影響,以個別典型“新工筆”畫家的作品為例,從構(gòu)圖、題材、物象造型、線條、色彩調(diào)性、肌理制作效果方面闡明新工筆繪畫的藝術(shù)價值與觀念表現(xiàn)。運用設(shè)計構(gòu)成學科基礎(chǔ)知識,結(jié)合自身創(chuàng)作,根據(jù)研究結(jié)果總結(jié)歸納思考,制定相應(yīng)的創(chuàng)作方案,為后期創(chuàng)作中借鑒應(yīng)用構(gòu)成藝術(shù)的表現(xiàn)形式與方法提供理論支撐。這也是本文的核心重點部分。再其次,創(chuàng)作過程實踐報告。根據(jù)本課題研究制定的創(chuàng)作理念與思路,策劃實施了以“木偶人”為表現(xiàn)主體的新工筆系列組畫方案。從創(chuàng)作的靈感來源、創(chuàng)作構(gòu)思、創(chuàng)作過程及創(chuàng)作總結(jié)經(jīng)驗四個方面完成。根據(jù)前期制定的研究方案,創(chuàng)作完成一組八張,尺寸為30×51cm的紙本新工筆系列組畫,并研究總結(jié)構(gòu)成藝術(shù)對新工筆創(chuàng)作多元發(fā)展提供的各種可能性,通過制作環(huán)節(jié)探析創(chuàng)作中“新”的體現(xiàn),延伸新工筆繪畫對當代工筆畫創(chuàng)作引發(fā)的思考和啟示,發(fā)現(xiàn)解決新的問題,探尋新工筆繪畫將當代工筆畫推向新高度的策略。最后,創(chuàng)作研究總結(jié)。從課題研究總結(jié)與創(chuàng)作實踐總結(jié)兩部分完成。新工筆繪畫是當代工筆畫中實踐先于理論的新現(xiàn)象,與傳統(tǒng)貌合神離。在學術(shù)領(lǐng)域存在潛在的學術(shù)價值,活躍市場與異化創(chuàng)作審美價值取向的風險并存,通過對構(gòu)成藝術(shù)在新工筆繪畫中的應(yīng)用研究,為新工筆繪畫的理論研究添磚加瓦。結(jié)合創(chuàng)作實踐,讓觀者全方位多視角地認知新工筆繪畫,拓展技術(shù)革新,借助圖像化的形式連接古今,構(gòu)建連接欣賞者與畫家產(chǎn)生精神共鳴的載體,考量探究新工筆繪畫對當代藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的理論和現(xiàn)實意義。
[Abstract]:......
【學位授予單位】：浙江理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：J212

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10 楊佴e，

本文編號：2410815