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沈周、文征明花鳥(niǎo)畫(huà)的表現(xiàn)題材和筆墨對(duì)我創(chuàng)作的影響

發(fā)布時(shí)間:2018-11-03 13:58
【摘要】:花鳥(niǎo)畫(huà)作為獨(dú)立學(xué)科出現(xiàn)以后,在中國(guó)繪畫(huà)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。它區(qū)別于人物畫(huà)、山水畫(huà),是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種繪畫(huà)形式;ɑ、魚(yú)蟲(chóng)、翎羽、果蔬等都是中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)常見(jiàn)的表現(xiàn)題材。它從出現(xiàn)到成熟呈現(xiàn)出豐富多彩的面貌,不同時(shí)代且產(chǎn)生了不同的特點(diǎn);B(niǎo)畫(huà)從寫(xiě)實(shí)逐漸發(fā)展到寫(xiě)意,到了明代趨于成熟。明代花鳥(niǎo)畫(huà)的整體趨勢(shì)和形態(tài),主要是以“吳門(mén)畫(huà)派”中的沈周、文徵明及陳淳、徐渭的作品為代表并影響著中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)的風(fēng)格取向,符合文人階層的審美要求。本文通過(guò)了解吳門(mén)畫(huà)派中的沈周、文徵明等畫(huà)家的繪畫(huà)筆墨、描繪對(duì)象,對(duì)比和分析畫(huà)面的細(xì)節(jié)與創(chuàng)新之處,尤其是在繪畫(huà)作品的構(gòu)圖上對(duì)我畢業(yè)創(chuàng)作產(chǎn)生的影響作以深入探究。在繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中,從吳門(mén)畫(huà)派作品中領(lǐng)悟他們創(chuàng)作的精髓以及這些畫(huà)家在寫(xiě)生的環(huán)境中表現(xiàn)的繪畫(huà)語(yǔ)言加以探求。本人在三年研究生的學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),將沈周、文徵明及陳淳的筆墨形式、繪畫(huà)語(yǔ)言為我所用,豐富了我的繪畫(huà)技法,完成了我的畢業(yè)創(chuàng)作。
[Abstract]:As an independent subject, flower-and-bird painting plays a more and more important role in the development of Chinese painting. It is different from figure painting, landscape painting, people like to see a painting form. Flowers, fish and insects, feathers, fruits and vegetables are common themes in Chinese flower and bird painting. From appearance to maturity, it presents a variety of features, different times and different characteristics. Flower-and-bird paintings gradually developed from realistic to freehand brushwork, to the Ming Dynasty tend to mature. The overall trend and form of flower and bird painting in Ming Dynasty are mainly represented by the works of Shen Zhou, Wen Zhengming and Chen Chun, Xu Wei in Wu Men's painting School, and which influence the style orientation of Chinese flower and bird painting, and accord with the aesthetic requirements of literati class. By understanding the paintings of Shen Zhou, Wen Zhengming and other painters in the Wu Men School of painting, describing objects, comparing and analyzing the details and innovations of the paintings, Especially in the composition of painting on my graduation creation to make a thorough exploration. In the process of painting creation, the essence of their creation and the painting language of these painters in the sketching environment are understood from the works of Wu Men School of painting. I have accumulated experience in the study of graduate students for three years, will Shen Zhou, Wen Zhengming and Chen Chun's pen and ink form, painting language for me to use, enriched my painting techniques, completed my graduation creation.
【學(xué)位授予單位】:陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:J212

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2307997

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